“90后”因“80后”这样的称呼而得名。当“80后”还没来得及卸装时，“90后”就匆匆上台，于是，各界人士开始密切关注“90后”的一举一动。对于“90后”的评价也是有褒有贬。
他们说：“90后这些孩子没有爱国热情”！不知道其他人听了对此作何反应，反正我对此大惑不解。
2001年7月13日，这个被历史称为“特殊的日子”。这一天，北京申奥成功，举国上下一片欢呼，其中也包括我们“90后”；当台湾试图分裂祖国，对世人宣称要搞“台独”时，我们心中充满了怒火并且鄙视台湾领导人陈水扁；当马英九新当选领导人，“台湾问题”已解决时，我们鼓掌称赞，其中也包括我们“90后”；当“拉萨3·14打砸抢烧事件”发生后，当“达赖分子”阻止奥运圣火传递时，我们在网页里到处发帖子，批评“达赖分子”，我们在QQ群里痛批“达赖分子”，感觉不可思议，毕竟中国政府这么多年来对西藏的捐助太多太多了，让人联想到西藏人民强悍、野蛮、恩将仇报，被图谋不轨的国家利用了还自以为很潇洒！我们示威游行，“反抗一切阻止奥运的邪恶势力！”
诸如此类的事情还有许多，足以证明“90后”有责任心，有使命感，有爱国热情。希望说出我们“90后”没有爱国热情的人们能公平点儿，以事实为依据，给我们以中肯的评价。
他们说：“90后这些孩子喜欢个性，真有特点呵！”这话我爱听，因为这点是符合事实的。我以为这是在夸奖我们呢，或者说这话时他们是心平气和的语气并对我们带有小小的好奇，可是……
当他们看见一个18岁的男生打着耳洞或一个女生整着爆炸似的发型，穿一件他们大人怎么也不好意思穿的衣服时，他们傻眼了。他们鄙视“90后”的孩子，更有甚着会说：“真个性啊，简直就一妖精。”但说这话时他们不敢大声，因为怕年轻人太冲动，会抄起家伙追着他们砍。或是不理不睬，爱怎么着就怎么着吧！抑或是觉得他们特庸俗，用眼神扼杀他们！
我真的特迷茫，怎么做才能符合他们的评价标准？真搞不懂大人们是怎么想的。个性有什么不好的呢？要知道世界上没有两片完全相同的叶子，同样也不存在完全相同的两样青春！
我们之所以沉默是因为我们的良心太脆弱，经不起现实的冲击！我们之所以选择虚拟世界，是因为心中有太多的郁闷与惆怅和忧郁而无法释放！我们之所以喜欢瞬间的灿烂不喜欢永恒的平淡，是因为我们是新人类；我们之所以冲动是因为我们年少！是啊，清涩少年谁没有过轻狂时！
我们之所以喜欢发呆是因为只有这样才能看见最干净的世界，我们之所以让刘海遮住眼睛是因为我们不想把世俗看太清楚；我们之所以喜欢个性，是因为我们有年轻的资本；我们之所以感到疲倦和伤感，是因为我们为了一纸文凭撕碎了所有娱乐的门票！
而这些或许根本不成理由，就为了让那些鄙视我们的人公平点儿！大家都是社会的一员，应该互相尊重理解。对于大人们的虚伪自私贪婪，我们都没有指责，我们都保持了沉默，为什么大人对我们却不能容忍，连一点点的自由都不愿给我们，为什么？
我们生于90年代，我们有自己的人生信条和处事原则，相信我们会让祖国更加富强的。恕鄙人无理，麻烦教育界的个位人士，请不要在讨论“90后”这个永远也不可能妥协的话题了，请不要给我们在众多课程的压力下再施加压力，制造舆论，这很不利于我们的成长，还是顺其自然就好！
我们生于90年代，我们是人不是机器，我们同样需要喘息！
江苏省盐城市盐南中等专业学校高三：王乃栋
写作思路解析
围绕主题娓娓道来，叙述完整流畅，依靠层层深入的层层渲染强化情感浓度传递真挚情绪，叙述舒缓从容韵味悠长，不追求速度，重在慢慢传递情感。通读全文让人倍感舒心，不存在生硬刻意的表达。作者用心梳理行文主次，重点突出，牢牢紧扣中心，展现出良好的文字组织能力。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。