伴随着四人合唱的阵阵歌声，在教室里学习的我被搅得心神不宁。歌声，从二楼传来。歌声，煞是激情澎湃，豪放大气的歌词，更把这个明媚的午后渲染得如花似玉。
但是，对于这个午后，我并不想把它存进我的记忆，会考快要到了，不管多美妙的歌声，在紧张的复习过程中听到，那也只是搅乱心绪的源头；我也不想把这歌声装进脑海，歌声的高低起伏恰到好处，婉转动听却又不失昂扬，不知道为何只有四个人的合唱声势如此浩荡，三楼的莘莘学子烦躁不安；时机总有偏差的地方，不急，心静，自然就静了。只是，我不希望以后想起，想起这个午后，是不想把这个午后的烦躁带到将来。
阳光的斜射照得花儿更艳，窗台上的一朵盛开的红花给沉静的教室增添了一点生机，毫无生气的教室衬得花儿更娇，窗户反射的阳光折到我的桌前，刺痛了我的眼。透过阳光看世界，模糊了，明亮了，美妙了。此时的我像行走在沙漠中的饥渴的人一般，看见绿洲，便想急切的冲过去好早一点享受来之不易的曼妙清凉，飞奔着，欢叫着，激动着。饥渴的想要捕抓，却终是竹篮打水。海市蜃楼可以迷惑身心，就如我被那一丝丝缕缕的阳光迷惑一般。
不好，时间总是快速向前飞奔的，寸金的代价使我的金库慢慢消瘦，就在痴迷与空白之间，时间溜走了。
午后，欧洲人的下午茶时间，带着浪漫风情的欧洲人总是会在这个时候坐在精美的桌椅上，靠着窗户向外望去，目光深邃幽长。如果是在乡村里，景色就更美了，爱生活的他们的手中总会有一杯温润的茶或者暖暖的咖啡，馋了就拿起在桌子上装好的精美的小茶点细细慢慢地品尝，在欣赏景色之时还品尝到美味，那是多么美妙的一种生活姿态呀。有时他们会三两个亲朋好友相聚，或者只与一只乖巧的猫咪相随。他们的午后时光，恬静而美好，停下忙碌的脚步，细细品味生活，只有意味悠长，只有心静和缓。
我的身边没有猫咪相伴，确是有一群志同道合的同学一起在努力、在奋斗、在打拼。我没有闲暇的午后时光，更没有咖啡亲朋相伴。
忙碌的午后，紧张的午后，漫长的午后。
学习吧，在这个阳光明媚的午后时光，学习吧，为了以后能有恬静而美好的午后。
高二:沐渝
写作思路解析
叙事节奏张弛有度，凭借精准入微的细节刻画丰富文本层次流露真情实感，行文舒缓自在从容，叙事节奏平稳，适合静心品读。文章叙述不急不躁，段落衔接顺滑，核心观点稳固鲜明。作者依托亲身经历进行创作，表达真诚不浮夸，通篇读起来通顺自然，适合借鉴。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。