一个什么都不敢说的人写的不是文章，是被襟固的思想，是鲁迅所说的：“读死书害己，开口害人。”我要说的是先人不敢涉及的，独有的双面。
半个多世纪前，毛蒋发动第二次楚汉相争。结果，毛得了大陆，蒋如乌龟缩到了台湾。润之被赞了半辈子，中正则被骂了半辈子。电影《建国大业》中有这么一段：“润之站在车上，路边是数不尽的人：‘毛主席万岁，万岁，万万岁。’”而润之竟心甘情愿地接受这荣誉——他怎不是皇帝，历史上只有皇帝被人称万岁，且心甘情愿的接受。人一生不过百来岁，润之是清楚的，但却不阻止人们对他的称号。蒋不是皇帝，但杀了革命党员，被所谓的历史学家骂得一文不值。中正啊，你说你苦不，润之过不少于你，却是个好人，你功不少于他，却是个坏人。
现在，黑人奥巴马当了总统，不知怎的得了一个和平奖，一下子被定在好人上。然经时间的验证，这马竟是披着马皮的牛。当利比亚人真心的认为这个同种的黑人会反对战争，却不料他在经种族变异时，把自己的祖籍忘得一干二净，马哥人们认为是和平的黑人——不对，是灰人——的“杂种”总统终于露出狐狸尾巴。这时，你能说他是好人还是坏人。
这些例子不甚枚举，生活中是显而易见。譬如，一个好学生考试前打篮球，老师说他会放松；一个坏学生考试前打篮球。老师说他什么都不会，就知道玩。一个教育人的人满身是封建的不平等思想，教出的是什么人！人们常说这个学校好，但好在哪？因为他的升学率高，说他是好学校则是古人只看一面的封建看法。一个学校如若为了升学率把学生死死襟固在书里，月月补课，日日补课，时时补课，只会逼着学生早日反抗罢了。
总之，看人，做事都要两面一起，不要有过便是坏人，有功便是好人。我喜欢上网，但老师说爱上网的是坏学生；我爱帮助人，人人都说我是好人。但我到底是坏人还是好人。
北海市第七中学高二:莫庆龙
写作思路解析
语言风格清新简约，善用逻辑清晰的层层递进推进叙事深度避免文字堆砌，通篇内容相互呼应，融为一体，呈现出完整统一的叙事整体。行文干净清爽，拒绝繁杂修饰。用简洁文字表达完整想法，适合练习精简表达。
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