如果雨之后还是雨，如果忧伤之后仍是忧伤，请让我从容地面对这别离之后的孤寂，微笑地继续去寻找……
当考试结束的铃声在耳畔响起，当我们放下手中的笔，那曾经陪伴我们三年的初中生活，在此刻，与我们告别。似乎很突然，也很兴奋。回想那曾被视为“黑色岁月”的初三，我无数次幻想离别时的情景，是伤感，是不舍？还是一种解脱？不管怎样，都将会有一段告别的台词。然而，当真正的告别与我对视时，更多的是不知所措。
也许离别确实是一种难以表达的感情，在你难以喘息的日子，你无数次想挣脱。而当你真正拥有它时，那种渴望似乎已被不舍所占据。我与初三的离别就在一瞬间完成了，那一瞬间，曾经付出的一切努力仿佛已平淡。在脑海荡漾的，更多的是，那段我们一起努力的岁月中所留下的欢笑与泪水。彼此的鼓励宣誓了我们的友谊是如此纯净；稚气的争吵描绘了我们的情感是如此真诚；感动的赠言释放了我们的祝福是如此曼妙。
此时，离别是一种美丽，它让我珍藏了曾经被我忽略的回忆，让我可以拥有更多的感动，让思念有了更曼妙的旋律。希望这离别的思念带领我飞得更远，让我携着思念微笑地继续去寻找……
伴着珍藏的思念，携着两个月的期盼，我终于踏进了高中的大门。那曾经梦中。心中规划了无数次的高中生活，就这样在岁月的漂移中悄无声息地来了。这突来的改变，一切似乎都在不平常中变得平常，而心中的那份冥想也变得与众不同。
高中生活就这样开始了，序幕也在被我们想象成“残酷”的军训中拉开。我们也将要在这个五彩缤纷的舞台上秀出我们的精彩。对高中的憧憬曾如此的热烈，它似乎充满了青春的活力，是生命历程中最宝贵，而且最有感染力的经历。
高中，三年，努力，这些都在等着我们去描绘，也许三年后，这又是一段离别的思念。而今，我们又重新开始新一航程。
起风了，我们需要起航，让我们乘着这艘令人向往的希望之船，开始新一航线的探索吧！去挥洒心中的汗水，去捧接远方的梦想。
起风了，开始起航……
写作思路解析
素材取舍十分明智，无关内容一笔带过，集中笔墨运用托物言志的写作手法寄托个人追求刻画重点，叙事干脆利落不拖泥带水，取舍有度，紧紧围绕中心展开。详略把控到位，重点突出。不会面面俱到导致内容松散，谋篇思路清晰。
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