一直以来，我都觉得：大学是个很美好很美好的词。
每当谈起大学，我总会想起“多歧为贵”的北大校长蔡元培，想起“宁鸣而死，不默而生”的五四人物胡适，想起“泪眼已枯心已碎”的学界泰斗陈寅恪……我关于大学的种种印象，就是建立在这些国学大师的一生浮沉中。纵然现在，他们都已百年孤寂。然而，历史不会忘记他们，我也不会忘记他们。是他们用他们的身体力行告诉我：大学，是一种精神！
记得，高中时代，时时读先生们的文章。透过他们的字句，我总能感受到传统文人的风骨，五四精神以及在那个广开风气的时代他们的大师气象。那时，便对大学有着莫名的神往，总是在想象自己捧着一大堆书在宿舍和图书馆间直来直往的样子，那是一种忙碌，一种充实。一种幸福。
“只见其人，不见其文”，是人们对台湾大学时代的李敖的评价。告别了自己绚烂多彩的高中，告别了那些可笑的恩怨与追捧，我早已把小名小利看淡。我愿我的大学能如他当年一样低调，一样务实，一样平淡。
带着这样的淡定，这样的从容，我离开了十几年未曾长久远离的江苏，来到了北京，来这里求学，来这里寻我的大学梦。当我拖着大大的行李，站在北京站并不空旷反而略显拥挤的广场上，看着这个陌生的城市，我再一次默念起明代名臣张居正的句子：以出世之精神做入世之事业。我愿在这个繁华而陌生的城市，度过我平淡充实的四年。
费了些周折，我终于找到了学校的迎新站点，在学长们的热心帮助下，我坐上了校车，来到了即将生活四年的学校。经过了一些日子，我发现，学校真的好小。说实话，很坦然，并没有太大的失望，固然渴望美丽的校园风景，但即便没有，也不至于难过，因为毕竟那只是些点缀．至于图书馆的规模也不过尔尔，但是对我而言，知足了。
随着时间的流逝，一切从陌生走向了熟悉。然后，身边的人开始慢慢变质。很多人不断地忙于社团，很多人陷入了无所事事颓废，很多人则开始半死不活地混日子，形形色色，五花八门．但是，依旧有这样的一群人，他们夙兴夜寐，随着日升月沉一直忙碌着．或是因为高三的惯性使然，或是对学习以外的东西茫然不晓使然，抑或是因为对某个现实目标的追求使然。
我很不愿意但必须承认这样一个事实：我们的大学，我们的大学生，是精神缺失，理想缺失的．大学，也再也不是什么圣洁的象牙塔，变得世俗，变得功利。或许，旁观者不一定清；抑或许，我也不过是一当局者．这样的说法错误甚至荒诞，但这的确是我对周遭一切的感受。
这一年来，我努力使自己保持清醒，保持向上的张力，保持从宿舍到图书馆路线的清晰明了。罗素说，人生有三大动力：对爱情的渴望，对知识的渴求，对人类悲惨命运发自肺腑的怜悯．我尽力使自己能始终心安理得地面对先生的睿语。
看着那些为一些不明所以的东西忙得不亦乐乎，并沾沾自喜于他们所取得的成就的校友们，我想送给你们一句话：李大钊先生说，只有学术上的成就才称得起＂北京大学万岁＂的欢呼，我想于个人亦是如。愿我们能重拾先哲们的大学精神，以完成人生非凡的蜕变。
梁任公先生在＜清代学术概论＞中有这样一句话，叫＂不惜以昨日之我，难今日之我＂。我以此作结，这也作为我自己大学时代乃至终生的座右铭，让我不断地从自认为的成熟走向新的成熟！
写作思路解析
铺叙流畅自然，运用简洁传神的白描手法勾勒事物轮廓增强感染力，感悟自然不生硬说教，道理融入叙事，不会强行灌输观点，情感流淌毫不刻意。情绪跟随叙事自然流露，不存在强行抒情。行文行云流水，段落衔接顺滑，阅读体验极佳。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。