人生之路漫漫，回首往昔之事，它们早已成为一个个深深的足印，印在我们成长的道路上。这些脚印记载着我们成长的酸甜苦辣，记载着我们过去的辉煌与失败。时刻警醒着我们，帮助着我们。
幼时的脚印是懵懂的，对未来充满了不确定。当我们迈着慌张、匆忙的脚步走向父母时，是他们用那温暖的双臂接纳了我，引领着我走向成长的道路。
幼时的我是那么的不懂事，是妈妈手把手教会了我吃饭，是爸爸手把手教会了我走路。他们领着我从无知到慢慢成长，教我学会了要好好学习，教我懂得了对任何事物都要学会负责。上了幼儿园，当我踩着受老师表扬的脚印走向爸爸妈妈时，他们舒心的笑了。这时的脚印是自信的。
渐渐地，我上了小学。我仍保持着那份对事情认真负责的态度，但是多了一份对玩的追求。我也时常和同学出去玩耍，偶尔去公园捉捉迷藏；去树荫下编几束花环；去小河边嬉戏水。。。是那么的快乐，那么的值得人留恋。
我对一切新鲜的事物都充满了好奇，总忍不住去尝试，去探索。这其中有过成功，也有过失败，但我从不气馁，因为我知道只要坚持就一定会成功。
童年的脚印是欢快的，是敢于尝试的。
一晃，踏进了中学的大门。没有了往日无忧无虑，现在，肩上多了一份责任，我们所看到的是父母眼中的期待，是老师眼中的憧憬。我们只知道努力的学啊学，让父母、让老师安心，也不会让自己的理想破灭。
现在的我们懂得了遇事为他人考虑，做事学会了思考，现在的我们已变得成熟，已不是以往那个无知的孩童。这时的脚印是成熟的，是负有理想的。
在成长的道路上，无论哪个脚印都要走的踏踏实实：无论多少收获。都付出了我们的心血。不管道路如何的坎坷，我们也要拼尽全力将它走的完美。
写作思路解析
情绪表达循序渐进，依托烘托氛围的环境描写搭建故事底色层层铺垫，整篇气韵连贯统一，文风前后协调，没有明显割裂的地方，不会突兀爆发。情绪铺垫充足，变化合乎逻辑。读者跟随叙事同步感受心境变化，代入感强。
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