大片乌云飘来，天空成了一幅广袤无垠的水墨画。
滂沱的大雨毫不温柔地倾泻而下，击打这污浊的世界。
夏日的雨——在沉默中爆发。
雨打在身上，点点生疼。我享受着这压抑后的宣泄，内心的不安与烦躁在于雨点别致的安慰中渐渐冷却凝结。
却衍生出了孤独。
安言说，她在孤独时可以肆无忌惮地做任何事，因为孤独是虚无，看不见摸不着的空，所以不会有被监视的感觉。
安言看上去是个阳光开朗的女孩，但她的内心却是这般孤独。我想她总有一天要人格分裂。我浅浅地笑了。
形形色色的同学从我身边撑伞走过，还有些男生狼狈地冲向教学楼。似乎只剩我在悠闲地踱步，感受暴风雨看似粗暴的抚摸。
其实我一点都不想在雨中走，感冒了很麻烦。我讨厌一切麻烦的事。但我更愿意享受这一刻的欢愉——像是在污浊中生活了许久的人，贪婪地呼吸着新鲜空气。
头顶的雨忽然停了，我转头看着身边为我撑伞的人。
不开心吗？许悠关切地问我，脸上挂着笑。
在我的印象中，许悠总是笑得一脸风轻云淡，像看破红尘的世外高人。这种笑容，不是这个年纪的女孩应该有的，我想她一定经历过什么，但是她不说，我也懒得去问。
轻轻地摇头，走出她为我撑起的天空，继续感受着侵入骨髓的凉意。我只是需要发泄，顺便冷静。我的声音近乎自言自语，不过我想她一定听到了。
我站在原地，看着她很快地收了伞。突然毫无征兆地抓起我的手开始在雨里狂奔。许悠。我叫她。她头也不回地对我说，快点，安言在教室等我们。我抬头望向三楼的教室，安言在窗边微笑着对我们挥手。
雨还在下着，太阳却出来了，光华笼罩着我。心脏似乎正慢慢回暖，有了温度。
许悠和我一路跑回教室。我停下来抚着胸口，心脏还在猛烈地跳动，我是如此清晰地感觉到它的存在。而此刻，它好像想要急切地表达什么。
看着两位好友，我会心地笑了，然后紧紧地拥抱她们。
安言，许悠，有你们在，真好。
高一:潇湘
写作思路解析
围绕主题娓娓道来，叙述完整流畅，依靠由表及里的观察方式挖掘内在本质传递真挚情绪，画面层次丰富立体，远近动静相互搭配，空间感十足。通读全文让人倍感舒心，不存在生硬刻意的表达。作者用心梳理行文主次，重点突出，牢牢紧扣中心，展现出良好的文字组织能力。
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