在今天的第四节课，谢老师让我们看了一个会议，这一个会议中有这么一个视频。
这个视频的名字叫做《追光少年》，讲述了几个人为了完成造卫星的梦想而奋斗的故事，下面我来给大家讲述一下。
电影开始时，一架火箭突然发射，冲上了天空，然后变成了一架卫星。在这个时候，旁白说了一句话：“在浩瀚的宇宙中追寻那道看不见的光。”这句话让我有了深刻的感悟，那道光就像我们的梦想，遥不可及，但又可以实现。
之后，画面一转，来到了一个房间中，一位老人对两个年轻人说：“你们能做到吗?”又说了一句：“这是国家的事情，学生们还是别好高骛远吧。”但是你会为他们放弃吗?不，他们不会，因为他们的心中有一道光，这就是梦想。
他们开始创建卫星，还取了一个代号：天格计划。但是，在他们第一次校外申请资金的时候就失败了。但他们还没有放弃，继续找人凑钱，学校的老师们东拼西凑，终于凑够了。
但是，在发射前的一个月发生了意外，卫星插口烧坏了。但是他们依然没有放弃，一个月的时间内又重做了一个。终于，他们的卫星发射了。
在最后，他们说了一句话：“没有人知道结果会怎么样，在尘埃落定前，请用尽全力，那束光就在那里，等着我们去追寻。”
我看了之后深有感触：只要我们不放弃，梦想总是会实现的。
写作思路解析
立意积极向上，结合引人思索的设问手法调动读者思考展开描写，叙事简洁干脆不拖沓冗长，重点突出，无效表述较少，持续传递正向思考。文章基调明朗温暖，在叙事过程中传递积极态度。素材选用合适，结构完整，读完能够收获正向启发。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。
AI作文批改
作文打分：78分（满分100）
作文优点
行文节奏稳定舒缓，叙述条理清晰，不急躁仓促。善于观察身边事物，积累生活化素材，文章充满烟火气息。
综合点评
行文质朴自然，没有刻意堆砌辞藻，叙事清晰易懂。段落长短搭配尚可，但部分语句重复啰嗦，精简文字之后整体质感更佳。
改进建议
构思结尾时循序渐进升华，避免感悟突兀生硬。多练习细节描写，训练捕捉画面、还原场景的写作能力。
存在不足
情感表达层次单薄，情绪变化缺少循序渐进的铺垫。构思缺少巧思，布局模式较为常规，辨识度偏低。