滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。
——题记
曾几何时，你站在城楼之上，对着天空怒吼；曾几何时，你纵身一跃，不是惧怕什么，而是为了什么；曾几何时，你被压在废墟之下，脊梁下，撑起了一片蓝天。
生为人杰，死亦鬼雄
受折磨，却意志如山，放眼古今，有谁能与你相提并论？那年，你收到了人生中最大的耻辱——遭到宫刑，被贬入狱。然而山压不倒你的铮铮铁骨，凭着惊人的毅力，才有了这“史家之绝唱，无韵之离骚。”你站在城楼之上，对着天空怒吼，“命运也压不倒我！”
司马迁，我为你喝彩！
路漫漫，悼英豪
你，永远为着人民服务。你，是领导的好干部，是父母的好孩子。那天，你正赶上放假，要回家探亲。可谁曾想，路上却出了意外。
你走在回家的桥上，前方的人群引起了你的关注，走上前去，竟是有人落水了！身为人民战士的你，毫不犹豫地跳入江中。几分钟会落水女子终于获救了，可你已是精疲力尽了，你不声不响地沉入江底，永别了人世。但你的精深将会被世世代代所传唱！
孟祥斌，我为你歌唱！
春风化雨，精神千秋
2008年5月12日，四川的土地上发生了剧烈的震动。这时，你正在教室的讲台上教书育人，为祖国培养人才。遇到这样的突发事件，你并没有慌乱，直到把同学都送到了安全地点，你才放松地喘了几口粗气。正在这时！教室里又传来了呼叫声，你毫不犹豫，又冲进了教室。谁也料想不到，刹那间，楼体倒塌了，你紧紧抱住你的学生，就像抱着你的亲生孩子一样。厚重的水泥板压在你的脊梁上，你咬紧了牙关，为怀中的孩子撑起了一片蔚蓝的天空！直到最后一刻，学生终于获救，而你，却被永远埋在了废墟之下。
谭千秋老师，就像您的名字一样，我要为您喝彩，让您的事迹永传千秋！
生命转瞬即逝，然而生命的意义正在于此，让我们举起双手，为这些英雄喝彩吧！
锦州五中初三：袁帅
写作思路解析
叙事伴随持续思考，不单单记录事件，借助相得益彰的叙议结合提升文章厚度延伸感悟，表达真诚质朴，不刻意雕琢文字，尽显自然纯粹的写作状态，摆脱流水账弊病。做到记事加思考双重表达，不会单纯平铺直叙。有效提升文章深度，是优秀写作范本。
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