童年的风，吹不回往年的事；旧时的照片掩盖不住时光流逝的事实；那颗充满好奇的心，如今还是那样吗？
一年多了，这还是初进校的老样子翠油油的樟树叶子依旧舒展着，桂花依旧开着，扑鼻而来的浓郁的香拂去了心头所有的不快，“沙沙”风吹动着叶子，也吹落了一地的桂花，我闭着眼迎着风慢慢走，时不时有桂花飘落在我脸上，于是便蹲了下来，用手轻轻扫拢些掉落的桂花，，还带着原始的那种香，在桂花树旁挖了个小土坑，小心地将它们埋好，又做了一个记号，等着来年挖出他们重温旧景旧情。
教室楼里空空的，只有我独自一人（正逢放假，没有几个人会有这般“闲情逸致”来赏花，大抵都在和电脑相伴吧）我静静地趴在桌子上，呆呆的望着窗外的桂花树，眼前出现了一只蜘蛛，不同于往常，我没有大叫也没有跳起来，只是静静地看着它织网爬丝捉虫，一切在这里的事物将来都会是一种回忆，那怕只是一只蜘蛛结的网，都是我们愿意怀念的永久。
房子老了，叶子换了一季又一季，人变了，其他什么都没变，包括那张网，那只蜘蛛。
人的青春无限，校园时光有限。
初三:蒋瑶丹
写作思路解析
立意积极向上，结合反差强烈的反衬手法突出核心主体展开描写，感悟自然不生硬说教，道理融入叙事，不会强行灌输观点，持续传递正向思考。文章基调明朗温暖，在叙事过程中传递积极态度。素材选用合适，结构完整，读完能够收获正向启发。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。
AI作文批改
作文打分：74分（满分100）
改进建议
尝试在叙事中途穿插感悟思考，不要把所有感想堆积在结尾。多挖掘生活化小众素材，摆脱大众化写作题材。
存在不足
文章升华力度不足，叙事结束之后感悟较为浅显，没能进一步拔高主旨。描写手法运用单一，过多依靠叙述，环境、神态、细节描写运用较少，写作手法略显单调。
作文优点
文章详略意识较强，重点内容会适当展开叙述，不会通篇平均用力。观点表达清晰直白，逻辑链条完整，素材储备充足，能够支撑整篇文章的内容体量。
综合点评
作者具备良好的观察习惯，善于捕捉生活细微瞬间。叙事完整流畅，但是段落过渡手段单一，频繁依靠简单连接词串联上下文。