一直以来都不理解他，他整天乐呵呵的，似乎无牵无挂，作业做不做无所谓，分数再低也不皱眉头。上课睡觉，下课疯跑。他最擅长的就是在课堂上搞怪，引得全场哄堂大笑。
我并不喜欢他，也算不上讨厌。只是很奇怪他的无所事事，因此有意的回避着他。然而，一次考试，当我的钢笔没墨时，我一筹莫展时，他转过身，将一支笔塞入我的手中，从此我们算是朋友了。
他喜欢与他人打打闹闹，也爱耍酷，总是甩甩他短短的头发，然后大喝一声：“本大爷来也！”便冲向对方。可他身材矮小，打不过时便大喝一句：“人不犯我，我不犯人。人若犯我，我便生气！”可往往无济于事，依旧被打得落花流水，满教室乱蹿。
对于他的胡闹，我也只是一笑而过，自然把他认同为坏孩子，至于所谓的朋友，我也没放在心上。
那是一节自习课，教室乱成一团，几个班中的调皮鬼又拿我开起了玩笑，拿走了我的橡皮。其实我倒不是特别在意。算是用一块橡皮买了清净吧，我自得其乐。但没想到他的英雄气概一下子就泛滥了，大吼一声：“敢在我眼皮底下欺负人，你们好大的胆子呀！”说罢，便“啊！”的一声冲了过去……
事后，我只得帮他送往医务室。当他鼻孔塞着棉花，把橡皮送到我手里，冲我嘿嘿傻笑时，我的眼中竟闪过一丝晶莹。一见我哭，他慌了：“喂喂，朋友嘛，有事帮忙是应该的，这算什么？”
朋友？他可一直把我当做朋友啊。这时才发现，曾经有多少次，我考试失败，竞选落榜，与同学闹别扭时，其实他一直劝着我，用搞笑的方式安慰我，陪我共度难关。我才明白，“万恶”的他其实也是个心地善良的人，真算得上体贴入微的“哥们”。
尽管他依旧对我狰狞地大笑，还说一些讽刺我的话。但这些已不重要，重要的是我已经感受到了一种独特的友情。
我们将沿着各自的路前行，看着不同的风景，但同样感受着真、善、美。我相信，某年某月某日某时，也许我们还会相遇。因为，我们拥有不变的友谊。
初三:安小轩
写作思路解析
构思不落俗套，依靠主旨鲜明的卒章显志点明写作意图搭建篇章框架，选材朴素却独具匠心，善于在普通素材中找到新颖切入点，能够看出作者独立思考能力。避开烂俗写作套路，拥有自己独特想法。文章新鲜感充足，构思思路值得参考。
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