秋已走过去，一心想流浪，急急地，急急地，带走了秋。——题记
时间无色
水珠受到阳光的折射，呈现出斑斓，为大地抹上慈祥的光辉。落叶一片片凋落，亲吻着大地，为大地编织出一顶枯零的蝶帽。
而时光却只是匆匆走过，不曾留下它来过的痕迹，像风一样，跃上了云端。
感受着秋最后的一丝温暖，细数着眼前飘落的红叶，心里莫名的浮上一层悲哀，不由得想起一句网络语：当叶飘落时，是叶的离开，还是树的舍弃。拾起一片红叶，透过阳光看她那蝶翼般的纹路，干枯的红叶在行人的脚下，”咔嚓“一声，便破碎了，碎了一地的阳光。
我不由得叹息，时间赐予它青绿，不过是想让落叶落地破碎时，有美丽的回忆。
我伸出双手抚摸着阳光，会不会时间也夹杂其中，只是透明的，看不见他而已。
时间无私
把自己的心反锁，不许任何人触碰，我望着窗外，星星点缀着夜空，我很羡慕，羡慕夜空能有星星的陪伴，月的呢喃，风的吟唱。
回想着初中度过的时光，竟发现自己有那么多的回忆，回想着那一幕幕，责怪自己，任时间流逝，忽视了一次又一次自己伤心时，朋友的安慰与陪伴。
想着，自己把这些回忆狠心的施舍给时间，忘了自己也会需要它们，我很庆幸，自己还能在时光里找回那些回忆。
原来，时间一直都在，给了每个人美丽的回忆，只是自己没发现而已。
时间无言
轻抚着月的光，感受着秋最后的凉爽，发现自己竟舍不得秋了，舍不得在秋里的时光。
我在想，时间是不是没有走，只是静静的守在某个回忆旁，等着人们的醒悟。
我拥有了友谊，是不是该谢谢时间，是它，还了我一世的友情。
重新回到那棵树前，一旁的桂花树上，那小小，小小的桂花，苍白的落在泥泞的地上，秋，走过了。
初三:彼岸花1998
写作思路解析
善于调动多重感官体验，依靠细腻生动的动作描写来还原人物状态构建画面，内容饱满充实厚重，素材选用恰当，不存在单薄空洞问题，带来极强的阅读代入感。不局限单一描写角度，调动多种感官丰富文本内容。文字画面感充沛，读者可以轻松想象文中场景，写作手法值得借鉴。
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