在一个充满乐趣的校园里有三个很要好的朋友。它们分别是两男一女，两个男孩子名字分别叫：刘涛，孙鹏。女孩叫：寒小婷。她们经常一起玩，一起吃饭，一起学习，一起唱歌……好像谁也打不破这个沉默似的，他们的友谊就好比“情比金坚”永不倒。
随着时间的改变打破了它们之间的沉默。两个男孩都长得英俊潇洒像个小伙子一样，女孩也长的如花似玉。它们还是如往常一样；一起吃饭；一起玩；一起……随着年龄的增长女孩也越来越漂亮了；也越来越有吸引力了，渐渐地两个男孩都喜欢上了她。孙鹏的成绩很好，刘涛的成绩很差，女孩的成绩一直很优秀。因为刘涛的成绩一直不怎么样所以每次都去请教女孩，她请教女孩的同时有两个原因：一是想接近她帮助所需要的事情；二是想提高自己的成绩。让自己慢慢配得上她，而女孩却越来越讨厌他了，因为班里都在传言他们的坏话，让女孩非常气愤。女孩经常对刘涛说：你知道吗，班上都说我的坏话了，你以后遇到难题不要再请教我了，班上成绩好的又不是我一个。女孩又用着祈求的眼神对刘涛说：你可以去请教他们，好吗。虽然女孩说出来的话有点伤人，孙涛并没有生气，只是笑着说：好。另一个男孩孙鹏则是在女孩需要帮助的时候去帮她，完成她所要的需求，而孙鹏并没有刘涛的活跃，所以她们两一直很沉默。一切都在女孩没有和那个男孩一起学习，关系却发生了很大的变化。过后孙涛非常伤心，想通过了后她再次找班上的另一个女孩请教学习，因为请教男孩子只会让自己掉面子和嘲笑，所以只能找班上的女孩子了，而刘涛找的这个女孩很好她没有因为班上的一些不好的传言而不和他一起学习，男孩问：班上都在传言我们的坏话了，你还愿意和我学习吗？如果不愿意也没有关系的。女孩说：没有啊，和你在一起学习我很开心，你不会的地方我可以给你讲对我自己也有好处的，还有它们要说什么，别理它们，它们爱怎么说就怎么说。女孩又接着说：刘涛就和我一起学习好吗？不要再找别人了，她们说什么我不会介意的。刘涛很感动，从此就天天和女孩一起学习……
时间一晃而过就到初三了，刘涛在另一个女孩的帮助下，成绩也开始优秀起来了。刘涛却没有再次和女孩玩了，而是专心和另一个女孩一起学习，而孙鹏却暗暗高兴想着我可以和她在一起了。这些年孙鹏却一直帮助着女孩，而女孩并不快乐，因为刘涛的不理，女孩经常看见刘涛和另一个女孩一起学习，一起玩，一起……她们俩每天都很高兴，想起了从前的自己，女孩现在才发现她忽略了对他很好，关心，让她开心的男孩。
一天放学，刚好女孩和男孩都同时出了学校，而男孩和女孩在回家的同时有一段路是要同走的，好像这一天老天爷安排好了一样。走在半路时；女孩打破了沉默。女孩说：孙涛你和我一起学习好不，我有道题不会，可以帮帮我吗？孙涛停下脚步笑着说：小婷，你的成绩一直都很优秀，你都不会我更加不会了，还有抱歉！我不能和你一起学习了，因为你怕班上不好的传言，曾经我经常找你，你都是给我的拒绝，再加上我有人和一起学习了，所以我更不能和你学习了……说完就迈起脚步头也不回的走了，女孩在这个时候心里一震痛，在这个时候孙鹏不知道什么时候已经站在女孩的身后了，孙鹏走过来说：小婷没事的过去的就让过去吧，而女孩却无情的头也没有回就走了，男孩却依然跟在后面，陪着她走回家，到家时女孩不开心的心情也好了一点，女孩对孙鹏说：谢谢你的陪伴，就回到自己的家里了，女孩刚走进屋一会儿孙鹏接着说：小婷放心吧，我会一直陪伴你的。女孩刚进屋一会儿还在想要怎样才能挽回刘涛的心却再一次忽略了孙鹏对她的关心和爱护……
初三:杨玉成
写作思路解析
立意朴素深刻，活用传神到位的神态描写传递情绪变化搭建篇章，情感厚重内敛真挚，不刻意张扬，力量藏于文字深处，简单文字之中蕴藏深层意蕴。不依靠复杂素材取胜，从小事件挖掘深层感悟。文章通俗易懂，老少皆宜，思想内核耐人回味。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。