整个教室宁静了，望了望背后墙上的钟表，它的指针滴滴答答地走着。
看着风吹动窗帘，仿佛还能看见昔日的余温，阳光透过窗户，柔柔的地洒在棕黄色的书桌上，那些幼稚地字仿佛还清晰可见。
青春，你们爱闹
还记得最初相遇的情景吗，我们还未开学，便最初在夏令营相遇，后桌是位很直率的女生，大大咧咧的笑容，一个简单的短马尾，洋溢着蓬勃的朝气。同桌是个’麻烦‘的男孩，似乎永远都需要借东西，很爱笑，眼睛眯起来像月牙。老师不在，你们爱闹；老师一来，你们马上化身乖乖的孩子。而班中的话题似乎永远也说不尽，每日见到你们，都是一件幸福的事。
青春，你们爱笑
还记得操场上我们跑步的声音吗？大热天，我曾女汉子式胡乱抹着汗，嘴中吐槽着“这天气，还跑步！真是接天莲叶无穷碧，映日跑道别样红！”看着跑完步直接‘躺尸’似得倒在草地上的男生，看着努力奔跑，大口喘气的你们，你们都拼尽全力冲过终点，你们笑了，那笑真的在阳光下好耀眼。
青春，你们爱歌唱
橘黄色的灯光笼罩着我们，缓缓歌声响起，这么四年，我们一起唱的歌不知有多少首，从最初的班歌《我相信》，到后来英文歌比赛的'i'mlovinglivingeverysingleday……‘，我们唱着《farawayfromhome》，还抢了拍，但似乎意外的，我们拿了第一。
我那时没有说，其实我真的很喜欢我们的歌声，没有那么动听，但是我听着很温暖。
记忆中印象最深的莫过于后来唱的那首歌了，你们弹着吉他，吹着萨克斯，弹着电子琴，唱着’海风在我耳边倾诉着老船长的梦想，白云越过那山岗努力在寻找它的家……‘
青春，有你们，不孤单
也许我会真的永远珍藏那段时光，那段简单纯净的时光，看着闹着的你们，笑着的你们，歌唱的你们，我想说，青春路上，有你们，不孤单。
又是一年中考，绽放的青春花朵，正开得泼泼洒洒，热烈而灿烂。
致陪伴的你们。
致永远的你们。
初三:zpp
写作思路解析
以生活化笔触进行创作，借助移步换景的布局方式展现空间变化丰富文章内容，叙事简洁干脆不拖沓冗长，重点突出，无效表述较少。素材贴近日常，更容易唤起读者共鸣。作者善于观察身边事物，将普通经历转化为写作素材，行文朴实接地气，情感表达真切动人。
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