在这巍峨雄伟的祖国大地上，作为中华儿女，看着祖国一天天富强起来，我心中很是欣慰。但是，不管当我身在何处，只要听到有关于祖国不好的消息，我便会像热锅上的蚂蚁一样，非常着急。这可能就是别人所说的“不管身在何处，心却和祖国连在一起。
当我站在山顶的最高峰向下眺望时，我心中很是骄傲，为我的祖国骄傲。因为，我的祖国正一步步富强起来，有些地方让人觉得眼前是一片幻境一样美的地方。让祖国强大起来、真正的发达起来，在别的国家面前威风凛凛，这可能是每一个中华儿女的心愿和梦想。
而我的中国梦是，当一名支教老师。不管我在哪里，但只要看到那些孩子渴望读书的眼睛时，我的心就会微微一颤。因为这些孩子父母没有能力去供他们上学。虽然他们很坚强，不说一句抱怨的话。但是，他们不得不辍学。因为他们理解父母的艰辛，可是我还是可以从他们的眼睛中看出，他们是多么希望重新回到课堂去上学。可是他们必须打一些零工补贴家里的经济，所以不管他们是多么渴望回到学校，他们都回不去。每当他们经过学校，听到那些朗朗的读书声，他们就会停下脚步，默默地站在那里。过了一会儿之后，他们才不得不离开，因为他们要去打工赚钱。我看到了他们恋恋不舍的眼神和渴望读书的眼神。当时，我的心像被人揪着一样疼。
所以，从那时起，我就决定要当一名老师，让上不起学的孩子们都有书读，不会再让他们的那种眼神再去刺痛人心，我会让他们快快乐乐的和别的孩子一样有书读，而且也会让他们学到课本上没有的知识。虽然我现在还是一个初中生，但我相信，如果我努力学习，就一定会有出息，一定会让那些孩子读上书。
我相信，在不久的将来，我的这个中国梦一定会实现，而且，我也会很快乐，很幸福。我会让上不起学的孩子越来越少。让孩子们知道，其实世界上的好心人和善良的人真的很多，那些人会帮助他们完成学业，让他们成为对社会、对祖国有用的人，成为祖国和社会的栋梁。
这就是我的梦，我的中国梦！
初三:nancy520
写作思路解析
娓娓道来所见所感，运用暗藏巧思的伏笔埋设增加叙事趣味强化表达效果，描摹细腻活灵活现，对象特征把握精准，刻画十分到位，叙事完整无残缺。叙述连贯顺畅，场景搭建完整，故事脉络清晰。作者善于还原场景细节，文字画面感充足，阅读代入感很强。
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