在现代社会里，学生早恋越来越来成为焦点。
我也逃不过，可是老师和家长们却老是喜欢进来横插一脚。我就问老妈为什么？老妈居然说我是我们太幼稚了。我很不服气，这是幼稚吗？于是我和妈妈展开了激烈的辩驳。
Me：为什么你们大人总是觉得我们现在谈恋爱是错误的、是幼稚的、难道只准大人谈恋爱吗？
理，都是相当的不成熟。
Me：为什么谈恋爱心理就一定要成熟呢？
Mum：因为只有心理成熟了才会动得什么是爱啊！
Me：那你说我现在心理还不成熟，那也就是说到现在为止我不懂得什么是爱咯。难道我以前一直是一个冷血的动物吗？
Mum：你强词夺理。
Me：是你太迂腐了。现在都什么年代了啊。还想着你们那一代时候的恋爱规矩。相反的，我却觉得我们现在恋爱比你们大人谈恋爱好多了，至少我们不用去理会什么车啊、房啊、钱啊什么的一大堆。
Mum：是吗？难到是我错了。
Me：你没错，因为我们所处的年代不同了。所以思想上当然就不一样了啊。当然可能有一天，我们的思想也有可能和你们一样。
Mum：那我的思想能和你们的一样吗？
Me：不可能，因为我们可以一天天长大，而你却不能一天天缩小。
Me：怎么样！我们不幼稚了吧！
Mum：也许吧！
Me：老妈，不是也许，是肯定了啊！
Mum：好！好！好！是肯定。不过我觉得现在还是要以学业为重。都初三了。
Me哦！
点评：文章大胆地表达了自己对初中生谈恋爱的看法，敢于打破老师跟父母陈旧的观念。有感而发，很好，因为这是提高自己作文水平的快速而有效的好方法。
然而就作文本身质量来看，文章的主题只是如蜻蜓点水般悄悄涉及，并没有上升到一个高度。诸如此类的文章，你可以写成一篇记叙文，然后把自己独特而深刻的与众不同的“恋爱”的观点渗透其中，优秀习作也许发人警醒，也许独辟蹊径，另人深思。比如，用三个片段平行构思，展示不同时代的人不同的观点。
不过，此类文章，作为随笔可以，但作为考场习作，却不妥当。
浙江城东初中初三：田勇
写作思路解析
懂得取舍写作素材，巧用暗藏巧思的伏笔埋设增加叙事趣味突出重点，选材视角新颖独特，跳出常见写作素材，带来全新阅读感受，避免内容繁杂无序。文章详略安排得当，无关素材适当删减，紧紧围绕中心进行写作。框架清晰，叙事有序，展现出优秀的素材取舍能力。
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