在一片青色蔓延的大山里。郁郁葱葱生长着的——是孩子们永不枯竭的梦想。
我对童年的怀念起源于连绵十里的山峰。它在我尽在咫尺的窗外，却在我远在天边的梦里。
故乡的窗外，是田野，是河流，不远处便是这连绵的群山。于是，童年的岁月便是无穷无尽的对山的遐想。山的那边是什么呢？是城市？是大海？是工厂？是农田？亦或是汹涌的人潮混着燥热的空气？我害怕，却又期望到山的那边去，哪怕会破碎了整整一个童年。我只是记住了它葱葱茏茏的绿色如一片没有尽头的丝缎，覆盖了整个天幕和我的一切记忆。如果让我闭上眼睛去随意勾勒一个轮廓，我想是这山里最为卑微的蒲公英，如大山里的所有孩子一样，平凡，渺小，甚至微不足道。可这对我，却是生命中的第一次梦想。
——“妈妈，小小的风便可以吹散蒲公英”
——“它该感谢风，旅行是它的梦想”
我本以为，蒲公英的生活是消极的随波逐流，与世浮沉。却不曾想到，纵然孤独前进，风雨兼程，也不曾放弃过追求梦想的旅程。
我开始审视一棵蒲公英的高度，或者说，是它梦想的高度。
山里的孩子逐渐走出大山，去到外面的世界，或惊喜，或遗憾，却全是无可否认的未知。孩子们知道，是大山赋予了自己梦想，纵然拥有不一样的起点，却同样拥有梦想的权利，因为拥有得太少，所以需求得更多。我们也可以用灼热的内心去播种一个大大的渴望，种植出一个温暖，澄明，绚烂的将来。
萧伯纳说：“人生有两大悲剧，一是没有得到心爱的东西，另一是得到了你心爱的东西。”梦想或许正是这心爱的东西。未实现的痛苦与实现了后梦想的缺空。而我想说：“人生有两大快乐，一是未实现梦想，你可以继续为之努力，追逐。另一是实现了梦想，你可以为下一个梦想播种，萌芽。”
关掉所有的灯，里面便是一片黑暗。远行的人啊，需带着一些梦想点亮自已的内心。没有一颗心，会因为追求梦想而受伤。
初三:鱼溺于深海
写作思路解析
整篇文章框架完整，开头做好铺垫，中间层层推进，依托巧妙自然的侧面烘托丰富表达维度凸显文章内核，行文开阔大气舒展，格局从容，不受狭小视角束缚。段落之间过渡自然，叙事推进有条不紊，中心主旨鲜明突出。作者拥有不错的文字把控能力，懂得取舍素材，阅读过程顺畅舒适。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。