不想说什么时如流水，不必言什么百驹过隙，我，犹如一匹奋战的宝马，嚼食着秋天最后的华叶，驰向心驰神往的天国。
载着家人的期望与嘱咐，我孑然一身扛着岁月继续着我的“追梦”路，独自面对、独自品味初中生活的酸甜苦辣……心是沉重的，而命运却更加沉重。“我”是一棵还未来得及吸收阳光雨露就被抛弃在荒原上的小草，在我哀伤的时候长如此自喻。它赋予我纤细的身躯，却忘了赐予我鲜花的美丽；它赋予我默默无闻的精神，却忘了赐予我牡丹的高贵；赋予我坚强却忘了赐予我硕果。于是，我开始沮丧，开始茫然。虽然我知道：要抬头，先埋头。但我没有像“勤奋”那般埋头苦干，沉溺于书山题海，而是带着倔强挥霍了两年多的初中青春，站在今天这个角度回顾，有一份沉默，亦有些反省……
我喜欢用文字或语言面对那个不堪重负的自己，诠释幼稚的心灵。（或许，用“诠释”这个词太过冒昧，毕竟自己还没有那样的文采来很好的张扬自己。）有时，也竟突发奇想的去投稿，而那最初的动机也只是为了赚取些自信以及炫耀的资本。于是，一次次的将自己的东西投入邮箱，也一次次的在苦苦等待中熬过。收到第一封回音信时，甭提多高兴了，虽然只是一个三等奖，可我还是很欣慰。在08年，兴许那是我初中最辉煌之时，我迎来了一份巨大的奖励。《心中无处挥霍的青春》一文获市内一等奖。我欣喜若狂，因为作此文当天——8月22日恰好是我的生日。说来还真是巧合，上天送这么大的礼物给我……可现在，我茫然，甚至有些消沉，我的语文成绩一落千丈，文章也今非昔比，得不到老师的青睐。今不如昔，每况愈下。世态为何这般荒凉？人生为何如此曲折？我痛呼于茫茫人海，叫嚣于车水马龙……
所有的一切恍然而过，心仍是支离破碎，我问己：何时才能复原。可时间，并未因此而停，让我慢慢疗伤，该如何继续就如何……
写作思路解析
叙述从容舒缓，依托条理分明的总分结构梳理行文脉络丰富表达形式，素材接地气充满温度，书写普通人熟悉的生活，亲切感十足，阅读体验轻松畅快。行文不急不躁，段落排布均衡。叙事通俗易懂，感悟恰到好处，不存在晦涩生硬表达，适配广泛读者群体。
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