明天就要开学了，终于可以看见分别两个多月的同学们，我满怀激动的心情。晚上7点整，我吃完饭便开始收拾书包。拉开抽屉——瞧！这就是陪伴我多年得“笔伙伴”，这两个多月来一直呆在抽屉里，不能发挥出自己的本能。再瞧，那不是我的“文具盒哥哥”吗？它还是那样英姿飒爽。穿着一件黑白相间的衬衣，怀里撺着一只黄色的小熊，手里捧着一盘水果，脚下有一个被咬了一口的苹果，好贪吃的“文具盒哥哥”啊！
我轻轻地把“笔伙伴”放进“文具盒哥哥”怀里。咦！怎么不见“橡皮擦妹妹”呢？呵呵！被我找到了，原来早已经撺进“文具盒哥哥”的怀里。我把上一层的抽屉关上，再打开下一层的抽屉。哇噻，这不是具有白皙、光滑皮肤的“书皮姐姐”吗？“书皮姐姐”可算是文具家族的闪亮“巨星”，它不但美艳动人，而且连“保镖”工作都做的很出色，我的新书本一分下来，“书皮姐姐”就开始它的保护工作，一个学期过去，“书皮姐姐”就要休息了，而被它保护的书本依旧崭新。
“书皮姐姐”的邻居是“本子弟弟妹妹”们吗？它们还是那么的调皮，捣乱来捣乱去，都开始捣乱到“书皮姐姐”来了。每个“本子弟弟”都穿着不同颜色的衣服，“作文本弟弟”穿着一身喜庆的红装；“笔记本妹妹”穿着一件粉红连衣裙；“作业本弟弟”穿着一件拥抱海洋的蓝风衣;最可爱的还数“拼音本妹妹”整天扮酷，今天却穿着一件热爱大自然的的绿色吊带裙，估计是想更“笔记本妹妹”比美……这就是我的“文具活宝”各型各式——哦！八点了，是时候把它们装入离开已久的家园——书包。
初二:郑永希
写作思路解析
文章中心清晰明确，全程围绕核心立意行文，借助传神到位的神态描写传递情绪变化不断丰富内容层次，文字饱含少年热忱，视角纯粹鲜活，充满蓬勃朝气。全文紧扣主题，极少偏离。素材、细节、感悟全部服务中心，写作目标清晰明确。
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