忆那些我熟悉的事与物
——题记
我的小学阶段，伴随着苦与乐，发生过许许多多令人嬉笑怒骂，记忆深刻的事情，有些事至今回忆起来仍觉得深刻和有趣，但大多数事情都已记不得了，只有学校墙上碧绿碧绿的爬山虎让我记忆犹新。
我也不知道那些遍布学校各个墙角，依附在墙面上的爬山虎是何时才有的，只知道我入学时便已爬满了学校各个角落。当然，也并非没有问过，只是此事老师们也知之甚少，我猜想，可能巴金老先生为学校题字之时才有的吧。无论如何，爬山虎绝对是学校一道亮丽的风景线。
春天，爬山虎渐渐苏醒，它们枯黄的枝叉上长出了新芽，碧绿的枝叶逐渐舒展开来，从墙角一直窜到楼顶，密密麻麻，生机勃勃，让人看一眼便印象深刻，从远处望去，似乎整栋楼都被染成了绿色，它们细细的脚吸附在墙上，牢固的很，即使下雨刮风也奈何不了它们。再说，春天，那有什么狂风暴雨嘞！所以，我想这边是我的学校以阳春二字命名的缘由吧。
但是，这些爬山虎也麻烦得很，因为数量实在太多，想要完全清除它们绝非易事，担任由它们生长的话又会爬进教室，爬出学校，所以每到秋天，爬山虎枝叶泛黄，叶子掉落时，便需要修剪打理，处理腐叶，麻烦着呢！对此，学校总是头疼不已，欲除之而后快，却又恋恋不舍，弃之可惜。
这些爬山虎对学生来讲有着特殊的意义，它使这所普通的不能再普通的学校充满了生机，充满进取的精神。当我们在教室中学习，每到疲累，便会朝着窗外瞅着这些爬山虎，顿时打起精神，继续学习。还记得小学课文里的《爬山虎》一文中写到：“爬山虎就这样一脚一脚的往上爬……”是啊，它们脚踏实地，勤奋进取的精神毅力，不正是值得我们所学习的吗？
写到此处，我又忆起小学那些遍布各地的爬山虎了，这些陪伴了我六年的的爬山虎哟，不知你们现在是否还在？
时间如白驹过隙，指间流沙，转眼我我已离开我的母校两年多了，也许那些爬山虎被学校除去了，但是在我的心灵深处，绿色的、充满生机的、枝叶繁茂的爬山虎爬满了我的心灵深处。
作者：三四叶草
求支持2015年8月11日
初二:王朝宽
写作思路解析
文字质朴不加雕琢，结合细腻生动的动作描写来还原人物状态记述亲身经历，场景塑造真实立体，环境细节充足，仿佛身临其境，真情实感跃然纸上。依托真实体验进行创作，内容可信度高。叙事节奏舒缓自然，没有刻意雕琢的痕迹，朴实文风更容易打动读者。
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