在一间破旧的小院子里，一个小女孩正在追着一个小男孩，那个小男孩嘴里还兴奋地叫着：“姐，快来追我啊，你跑得太慢了。“可那个小男孩却像一条小泥鳅，一会儿溜到那边一会儿溜到这边的。小女孩跑得气喘吁吁，便停下来坐在一旁的小凳子上休息。小男孩看看那个小女孩坐在那儿休息，便也慢慢的坐了过去。只见小女孩伸手一抓，便抓住了小男孩，嘴里还兴奋的喊着：“呵呵！弟弟，我终于抓住你了。“他们的父母听到这欢快的笑声，也从屋中走了出来，微笑的看着他们。
我慢慢的走在泥泞小路上，脑海中便不由自主地浮现了小时候的场景。唉，75年过去了，不知家里人可还好。
终于，在夕阳西下之前，我走到了家门口。只是这是我家吗？一推开门，一大片灰尘扑面而来。家中所有的东西都积满了灰尘，仿佛很久没人住的样子。我的心中充斥了一种不祥的预感。“父亲、母亲、大姐他们去哪儿呢？“我急匆匆的走进后院，却突然看见了一堆堆坟墓。坟墓上面已经杂草丛生，还有几只野鸡、野兔在坟上，蹦来蹦去的。“父亲、母亲、大姐是你们吗？“”你们怎么没等我回来呀。“我一下子便跪在了坟前，失声痛哭起来。”当年，每当我坚持不下去时，我便想着你们还在家中等着我呀，咬咬牙忍过去了。每当我看着自己的同伴倒在了血泊中，心里便止不住地害怕，害怕自己也会像同伴一样就这样死去，没有见家人最后一面，可我却为了能再见到你们，在战场上捡回了一次又一次的命。可如今你们呢？抛下我自己先走了。”我慢慢地走进柴房，用那早已发霉的大米和井上长着的葵菜，做成了一锅饭。拿了四个碗，一勺一勺慢慢地乘着饭。我将那三个碗放在了坟前，而我也坐在地上，慢慢地吃着。等我吃完这碗中最后一点儿，便缓缓地说道”父亲、母亲、大姐，你们吃完了吗？那我来陪你们了。”
我拿着那把早已生锈的菜刀，用力地捅向了自己，虽说是死亡，可我却丝毫也不害怕，因为我已经看见他们来接我了。
初二:李
写作思路解析
围绕主题娓娓道来，叙述完整流畅，依靠层层深入的层层渲染强化情感浓度传递真挚情绪，选材视角新颖独特，跳出常见写作素材，带来全新阅读感受。通读全文让人倍感舒心，不存在生硬刻意的表达。作者用心梳理行文主次，重点突出，牢牢紧扣中心，展现出良好的文字组织能力。
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