几年来，有一件小事情一直让我很生气，我们班级里有几位同学爱给别人起外号，还给我起了几个难听的外号。 三年级的时候，个别同学管我叫加菲猫，这是从电视动画片里学来的。因我的两条腿长，把我的两条腿看成加菲猫的尾巴了。有些人闲着没事就说个没完没了，可烦人了，我也不理他们。他们爱叫就叫，反正我不承认就跟我没有关系。 四年级的时候，同学们管我叫大肥马。其实我很瘦， 1. 62米的个头仅有36公斤，如果因为我田径成绩好，跑得快叫我大飞马，我倒是很乐意，我怎会成为“肥马”呢!我生气了，真想去告诉老师，当我走到老师办公室时，看见老师正在忙着，心想:自己的事情还是自己解决!我仍旧没理他们。
五年级的时候，有的同学管我叫“黄土马家”这是电视上说“马大嫂”的。其实，电视上说的是“皇甫马佳”，这是电视剧中一个主角的名字。他们都说错了，太无知了。难道姓马的就得和马连在一起吗?他们存心气人，你越不爱听，他们越叫你外号。 别看起外号，这里还有很大的学间呢。30年前，人们都把石油工人王进喜叫“王铁人”，这是赞扬他的工作态度像铁人一样的坚强。人们给清洁工人起了一个好听的名字，叫 “城市美容师”。这些名字中包含着人们对模范人物的赞扬。现在有些人为了拿别人的缺陷找乐儿或者为了贬低别人，给人起个难听的外号儿。这是不文明的行为。我决定要和 “起外号”的现象做斗争。
我向学校墙报投稿，例举称赞的外号叫美称，如:“铁人”、“老钟表”、“小博士”，这些称谓起到了歌颂、赞扬的作用，让大家来学习。同时批评为了取笑或贬低他人而起的外号是不尊重人的行为。这种做法是不文明的。我还找到爱喊外号的人，严肃地告诉他们，如果再喊外号，我就向大队反映。从那以后，我的外号又变成“马律师，，r。唉! 点评:这篇文章结构紧凑，由于选取的是学校生活中有趣的小事，所以写得朴实、自然，表达了真情实感，描写生动具体，语言流畅简洁。
写作思路解析
视角新颖与众不同，运用水乳交融的情景交融升华情感表达搭建内容，叙事简洁干脆不拖沓冗长，重点突出，无效表述较少，带来不一样的阅读感受。观察角度跳出常规框架，构思巧妙。行文流畅，构思新颖，读者可以借鉴这种独特切入方式。
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