“喂，你昨天看《济公》了吗?，“那当然。你看那个疯和尚一摇扇子，东西就任意飞了起来，乐死我了……， “对，还有……”早晨，同学们刚到学校，就议论起昨天的电视。《济公》演五集了，我一集没看，今天是最后一集，浅可得想方设法看一看。 晚土，弟弟闹着在外屋看电视，而妈妈却把我关在里屋赵习功课。本来我还可以从里屋窗户偷看几眼，谁知弟弟把玻璃打碎了，爸爸用花木板钉上了。怎么办?我一拍脑袋，汁上心来。看，在里屋门后有两个木箱，我上去，不是正好可够着呈屋门的上窗户吗?通过那儿就可以看见。
于是，我装着一本正经的样子，大声对弟弟嚷:“看什么电视!闹死人了!”接着把里屋门一锁—这是防备妈妈推门进来，发现我的秘密，给我来个措手不及。 “准备工作”做完了，我轻轻地把鞋脱掉，慢慢地从小床上了木箱。嘿!真是好位置。电视机正好对着窗口，站在上面可以看得一清二楚。我正为自己感到骄傲，“当当当” 门响了。我知道妈妈来了，却不害怕，因为我早有防备。我故意拉长声:“准呀—?我写作业呢—，等一会儿 —。”我下地穿好鞋把门打开，原来妈妈进屋拿洗衣粉的。她看着我的复习题疑惑地问:“怎么还是那么几个字? 你刚才干什么了?”“我，·‘…我吗，刚才有一个字不会，查了查字典。”妈妈没说话，拿着洗衣粉出去了，随手把门关上。 我这才松了口气，连鞋也没脱就兴奋地再一次上了木箱，我站在上面看得美滋滋的。
这时同学们说的邓个疯和尚正扇着扇子，酒直往自己酒壶里跑。听到了外屋弟弟的大笑，我也暗自好笑。“吱扭”门开了。呀，妈妈来了!我心里马上一动，知道情况不好，下地来不及了，只好傻站着。妈妈果然看见了我，眉毛立刻拧成一团。我灰榴溜地下了地，准备族顿“小棍顿肉”。谁知，妈妈没有打我，而是严肃地批评我:“你，你怎么那么不争气!你说人家这个保送好学校，那个保送，你不服气。你可好好学啊I都快考试了，你还偷看电视。欺骗别人，就等于欺骗自己!你自己好好想想吧生’ 我低着头，惭愧极了。这件事给我留下了深刻的印象，尤其是妈妈的那几句话。
写作思路解析
兼顾叙事与感悟，借助对比鲜明的写法凸显事物之间差异讲述故事，思考层层逐步深入，由表层走向内在，文章越读越有味道，既有完整事件又有深度思考。依托叙事引出感悟，做到有事有理，杜绝空洞抒情。叙事与议论平衡得当，文章兼具可读性与思想深度。
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