我们是90后，难到我们的唯一就是我们口中整天说的“非主流”吗
我们要有上进心，
要为走进的未来，
祖国的未来，
世界的未来做打算。
你要让他们看不起我们90后吗？
我们也是人有我们走进的尊严
让他们那样的骂，那样的说
我们难道就真的没感觉吗？
骂我们90后的“非主流”是所谓的“淫”“放荡”
那只是我们现在孩子的一种思想
等以后我们老了，回想起现在回觉得我们真的很无聊，很傻，很单纯
“童年”多么美好的一段时光
总要等都后悔了，我们才知道走进错了
可是我们有没有想过我们所做的一切都被我们走进的父母看在眼里，痛在心里
让我们拿起书本一起走进课堂，为我们的以后打拼
我们会发现其实读书也不会那么的无聊
我们不要再让他们看不起我们拿回我们的尊严
有些事我说再多都是无济于事，最重要的是你走进的想法
辰溪民族中学初二：韩小暄
写作思路解析
整篇文章框架完整，开头做好铺垫，中间层层推进，依托虚实相生的虚实结合拓展想象空间凸显文章内核，整体行文流畅连贯，段落衔接自然，几乎看不到割裂与断层。段落之间过渡自然，叙事推进有条不紊，中心主旨鲜明突出。作者拥有不错的文字把控能力，懂得取舍素材，阅读过程顺畅舒适。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。
AI作文批改
作文打分：80分（满分100）
存在不足
选材比较常规，大多是常见写作题材，很难让人眼前一亮。情绪转变缺少层层铺垫，情感变化显得比较突然。
改进建议
描写人物时兼顾动作、神态、内心想法，多角度塑造形象。控制开篇铺垫篇幅，不要过多铺垫迟迟不进入核心事件。
作文优点
善于从小视角切入叙事，以小事承载感悟，构思务实接地气。段落排布均衡，阅读观感自然舒适。
综合点评
构思巧妙，情节安排富有层次感，能够设置简单的起伏变化，吸引读者阅读兴趣。文字表达流畅，逻辑连贯。部分段落展开不够充分，浅尝辄止，没能把想法完整透彻地表达出来。