好好的一个班级，如今却成了战场。到处弥漫着将要大范围散开的硝烟。难道老师口口声声说的学习气氛，就是这个？
小时候同学们打打闹闹可以理解，但是这么大了，再重复那种小时候的举动是不是太幼稚了点。还说什么半成熟状态，我看还都是一群不懂事的小孩子。整天不是说闲话就是打打闹闹，完全没有意识到自己将来如何生存。孩子们，不小了，是时候意识到自己身边潜伏的危机感了。
学校的排名更是无聊。如果学习单单为了争抢那个排名，那学习根本的趣味又从何谈起？培养出来的还不都是只会啃书本的伪人才？如果平顶山单单只是去培养这种学生，雕刻出来的萝卜一模一样，那么平顶山永远也只是个小城市。如果中国单单去征集这种“栋梁”，那么中国会永远落后下去，总有一天会再次被列强侵略。同学们，你们意识到这点了吗？你们心里到底想的什么？
学校最近又搞什么严格管理，每天的学习时间已经占据了大量的休息时间，以至于整天精神不振。这还真有一种恨铁不成钢的做法。不惜一切代价去挖掘人才。而代价付出的最多的，竟然是我们学生。休息时间是最宝贵的时间，按常理来说关系到学习效率的好坏。这么一改变。不但效率没有提高，而且伤到身体。多么荒唐而不合算的做法，无聊。
最无聊的还是同学们的做法。嘻嘻哈哈无忧无虑的小孩子。班上有几个真正做到成熟的？都变成这个地步了，还天真什么？幼稚什么？还装什么？整天只会在别人面前炫耀官职，炫耀地位，炫耀才能。如果真的有人在我面前表现这个，我只会说一句话：请你自重。
平顶山十六中初二：杨凇
写作思路解析
重视首尾相互呼应，依托引人思索的设问手法调动读者思考串联全文，善于捕捉生活点滴小事，从平凡日常中挖掘独特写作素材，整体浑然一体。文章形成完整闭环结构，开头结尾相互照应。叙事脉络连贯统一，中心稳定，谋篇布局成熟，多处写作技巧值得学习。
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