环卫局的各位领导：
你们好！
在我校校门口有一个池，附近的垃圾皆聚集于此。每当垃圾聚集到一定程度时，环卫工人就会将其焚烧。每天约焚烧1~3次。
每当同学们上课、嬉戏时，天空中就会突然腾起一条烟龙，同时也会感到一阵阵刺鼻的烟味在鼻尖徘徊不止。致使学生无心听讲，老师无心上课。严重影响了师生的身心健康与学生的学习。而且焚烧垃圾严重污染环境，破坏市容市貌。
城市的清洁卫生关系到民众的身体健康，乱焚烧垃圾，跟慢性毒药没什么区别。在非城市生活垃圾转运站、处理厂（场）焚烧垃圾，已经违反了《城市生活垃圾管理条例》，应立即停止这种行为。强烈要求有关部门加强宣传，切实搞好垃圾的清扫和处理，以保障民众的身体健康。
谏以
立即处理
实验中学全体学生
初二:秦卿忆
写作思路解析
善于调动多重感官体验，依靠托物言志的写作手法寄托个人追求构建画面，叙事留白恰到好处，不必事事写尽，给予读者想象空间，带来极强的阅读代入感。不局限单一描写角度，调动多种感官丰富文本内容。文字画面感充沛，读者可以轻松想象文中场景，写作手法值得借鉴。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。
AI作文批改
作文打分：76分（满分100）
改进建议
优化开篇写法，精简铺垫，快速切入主题。学习运用情景过渡串联段落，减少生硬连接词语。
存在不足
段落之间过渡方式比较单一，少数衔接略显生硬，上下文切换存在割裂感。内容大多停留在叙事层面，缺少更深层次思考，感悟与思考篇幅不足，文章立意深度有限。
综合点评
行文思路清晰稳定，素材选择贴合题意，段落排布有序。文章情感表达真诚克制，没有刻意煽情。不足之处在于缺少富有冲击力的重点段落，很难给读者留下深刻印象。
作文优点
句式丰富多变，不会一直使用同一种句型。场景描写具备基础画面感，能够简单还原事发场景。