童年是一首绮丽的小诗，在我的天空飘荡着，悠扬地、温暖地、闪耀着……
童年时我喜欢牵牛花墨色的种子，浑圆饱满，泛着黝黑的光。我喜欢用透明的瓶子收集漂亮的种子，而那些瘦小的、狭长的、微微泛青的种子，便被我顺手丢到窗外的草地上
一天，我蓦然发现，楼下的空地开满了牵牛花，茂密馥郁的，一朵朵向我微笑。我略微愣了一下，心中有一种莫名的情感腾飞起来，我默默无语。
后来才明白，那时莫名的云霭便是对大自然所给予的爱的力量赞叹，只是当时还年幼罢了。
爱真是很奇妙的东西，像被施下了奇特的魔法，带来无穷无尽的力量。
在风中旅行的蒲公英，因为风的爱，拥有了飞翔的力量，然后落地、生根、开花，繁衍了生命。
在一人群中行走的我们，因为家的爱，拥有了坚强的力量，行走、跌倒、站稳、成功，莞尔一笑，连泪水都甜蜜起来。
对我来说，爱是一我所有能量的源泉。
没有妈妈的爱，我不会坐在考场，勇敢迎接我人生的第一次考验。
没有朋友的爱，我不会站在校园，微笑着作别美好的初中生活。
没有陌生人的爱，我不会站在路边，快乐地张望我熟悉的家乡。
我拥有了世界上最强的力量，他不会被污染、枯竭，然后消失在我生命的彼端。因为一开始，我的心已种下爱的种子，它们会绽放出最美的花蕾，生命将蓬勃出灿烂的火花……
嘿，你知道吗——
蒲公英的孩子继续去飞翔，
椰子树果实一直在流浪，
而我心底的种子，已经长出青涩的果实，等待熠熠生辉的那天。
这几天，我一直很不开心，因为那件事，我很苦恼，也很伤心，我以为我会彻底崩溃，再也无法振作！可……慢慢的，我想通了，既然因为一点误会而不和，那说明，我和她的友谊不够坚固，所以哪怕一点点误会，我们就分开了。
现在的我不再自责，因为我知道了，我没有错，也许有一点，可如果我的道歉无法挽救这段友谊，那我再耿耿与怀也是没用的，何不振作起来，面对生活，面对现实，既然她那么坚决，我为她伤心又怎么值呢？
我今天的自信，今天的快乐要感谢“秋水芙蓉”和“XINGQIHUI”姐姐，是她们在我最无助，最居丧的时候鼓励我，开导我，支持我！
也许这就是爱的力量吧！来小荷这么久，我真的很开心，不管生活有没有烦恼，我只要想到有那么多人关心我！我就会舍不得这里，我曾经多次想要离开，原因很多，学习的压力，时间的紧迫，我真的想过离开，不是暂时的，是永远的，迫使自己忘记这里，不再想念，把“小荷”两个字彻底的忘记，试过很多次，才发现自己做不到，一段时间后，就会寝食不安，真的很挂念，不仅挂念自己作文的成绩，更挂念的是小荷的朋友，她们还好吗？
爱的力量又把我带回了小荷！
初二:陈力
写作思路解析
不局限于单一角度叙述，灵活运用相得益彰的叙议结合提升文章厚度，清晰展现文章中心思想，情绪表达含蓄悠长，不直白宣泄，留给读者感受空间。文章视角多元，不会局限单一维度，内容层次得以拓宽。行文流畅连贯，观点明确，素材选用恰当，完成度较高。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。