中国是文明古国，有着悠久的历史，而这些珍贵的史书是由神奇的汉字排版组成。人们在赞叹那汉字的神奇时又有谁会在那忙碌的时间里注意一下她呢？豪迈的汉字如果没有她来描绘，一切传奇何来流芳；尽管她是没有大山的健壮，也没有小花小草的可人，更没有泉水的清澈……她只有近乎笨重的身子，没有手足，却能撰写出传世的经典。但，又为何笨重？因为，她的心里流淌着我们的情意，虽不是什么惊天地泣鬼神的精神，但也是一种震撼人心的无私。或许，有人会说：她伟大在她的容貌上。然而，我想问：“咦，这‘笔’怎么了呢？！”
的确，人们为了时尚，总是盲目的追求着那些华丽的美。殊不知刚劲的汉文是她呕心沥血奉献的结晶，是那我们用世俗的眼光去看待的她孕育的传奇。也许，我曾经会傻傻的为了一只精巧的她而欢欣不已；也许，我曾经会傻傻的为了那华丽的容貌而一见钟情；也许，我曾经会傻傻的因为漂亮的她受伤而心情低落一整天，只是因为她的美；也许，我曾经会傻傻的为了已经无用的她，宝贝很久，只是因为她的美！可是，现在的我还是一样么！懵懵懂懂之中，我想问：“咦，这‘笔’变了呢？！”
长大的我，渐渐没有了从前的莽撞，也渐渐懂得了伟大的真谛：如果是靠外貌建立起来的成功，一定不牢固，我们能依靠么？靠那容貌上的成功去冲刺，胜利的几率又有多少？原来，我们应该向她学习，虽然没有那般健壮、可人与清澈，但却一直坚强，一直无私的品性，脚踏实地，创造我们的传奇未来！原来，昔日被我误解的她，如今竟有这般伟大…闲暇之余，我又不免问道：“咦，这‘笔’懂事了呢？！”
现在的我，不知是不是真的被大人言中，堕落了呢，还是真的太傻了…下课了，我可以安分的完成作业，但也可以像她一样谱写友情的青春年华。课上，却总是万千思绪四处飘飞，但又总是在瞄到黑板时，硬生生的扯回神思。有时，心里总想着，真想有一个她来捆住我的神思，捆住我那同样流动有着冲动的思绪！
所以，我开始筹备———
现在是春天，我可以也必须的洒下自信的希望，然后，开始等待……等待立春的来临，春风的临近，夏至的煎熬，处暑的忍耐，秋风的祝贺。然后，成功！怔忡间，我想问：“咦，这‘笔’开窍了呢？！”
她那微灰的身上却又镶刻着那淡雅！竟然，我在岁月的洗礼中，改变了我的初衷，不知是成熟了呢，还是真的被束缚住了！在一个双叉路口，我又不禁想问：“咦，这‘笔’真的成熟了呢？！”
未来的我或许会拥有许多的她，然后，迷失自我；亦或者，我会遵循她的脚步一直走下去。只是不知道，若干年后，我还有现在对她的理解吗。还是，一切，终究如墨水般浑浊；一切，终究与她般伟大。原来，笔芯终究有着不一样的笔心，我看能看懂么？
对着这个双叉路口，总要做决定，想起笔芯的笔心，我想要遵循。然后，我问：“这笔怎么了呢？！”
初二:樱花浅轩
写作思路解析
立意积极向上，结合意蕴悠长的借景抒情实现情景共生展开描写，行文舒展从容有度，叙事松紧平衡，整体观感和谐统一，持续传递正向思考。文章基调明朗温暖，在叙事过程中传递积极态度。素材选用合适，结构完整，读完能够收获正向启发。
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