追求
追求，是一种极其深奥的知识。学习如何去追求，是做好一切事情的资本。
你会追求吗？许多人都会自豪的说：“会！”可是，现在的人，其实是不会追求的。为什么呢？因为你他们只知道如何去追求，而忘记了因该追求什么。
我曾听过一个讲座，有一句话我听的特别清楚。话是这样说的：“学习，可以学会一切，包括愚蠢。”追求也是如此，许多人觉得自己会追求，可是有没有想过：自己到底追到了什么？是远大的理想还是在追求愚蠢呢？——由此可见，追求是一门很深奥的知识。
学习追求最重要的，并不是如何去追求，因为所有的人都知道如何去追求；它最重要的，是明白自己应该追求什么。不会追求，即为心亡。
中学生缺少理想，因此才会落于人后。
没有人天生就落于人后，落于人后是因为自己没有一个好的目标。为什么这样说呢？现在的中学生，回家后经常放下书包，拿出作业，边玩手机边做作业，放假后，盯着电脑，对着父母，几乎是一看到电脑就说：“妈，我写完作业了，我要玩游戏。”然后不由分说锁上卧室的门，眼睛直勾勾地看着电脑游戏。更有甚者，边做作业边看电脑，仿佛学习就是游戏的陪衬一般。
我并不是说不应该有放松的时间，而是不能玩物丧志。
这即是追求的误区。我们不能走入追求的误区，我们应该树立远大的理想，向着光明的方向奔跑——这就是追求的真谛。
追求要有意义，理想必须远大。不会追求的人，只会费尽心思的完成根本不需要完成的事；没有远大理想的人，只会拿自己的聪明才智不断的犯错误。
追求可贵，重在有一个好的追求目标，若不如此，追求即是空谈。
重新看看自己的追求目标，它是否把你引向了一个正确的方向呢？如果不是，请重新确立你的目标吧！让自己的聪明才智得以发挥吧！
初二:浅爱知悉
写作思路解析
叙事节奏张弛有度，凭借以小见大的构思方式挖掘平凡内涵流露真情实感，场景塑造真实立体，环境细节充足，仿佛身临其境。文章叙述不急不躁，段落衔接顺滑，核心观点稳固鲜明。作者依托亲身经历进行创作，表达真诚不浮夸，通篇读起来通顺自然，适合借鉴。
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