阿呀惨了，马上就要期末考了，妈妈又出差了，直到我期末考也不回来！我连饭都吃不上，还怎么考试啊！
我怀着郁闷的心情回到家里，发现爸爸竟然做好了饭菜在家里等着我，满怀着期待的表情等着我去尝尝他做的菜。他可从来没有做过菜啊。我用筷子夹了一小块肉，先是看了看，闻了闻：啊，真难看，也不香。不过在爸爸期待的眼神下我还是吃了下去。天啊，这块肉又老又咸，心情本就郁闷的我忍不住对爸爸吼了一句：“你真当我是猪啊，猪都不吃这么难吃的东西！我还要考试呢，吃这么恶心的东西怎么考的好啊！”说着就从冰箱里拿出面包啃了起来。爸爸的神情看起来很失望。我心里想：他自己做东西那么难吃，怪的了我啊？
报应很快就来了。美术也要期末考，美术原本就不错的我，设计的封面备受老师青睐。有一位同学美术不好，拜托我帮她也画一份。我本来想拒绝，但她是我的好朋友，我也只好同意了。三天后，我将我精心制作的另一份封面给了我同学，她端详了一下封面，似乎很不屑：“唔，标题画的不是很好，图案也没你那张精致，还有这里、那里……你一定是故意画的不好来让我得低分！”当时的我很委屈，也很郁闷，突然能够体会到当时爸爸的那种委屈、郁闷的心情了。
我帮同学做了美术作业，却遭到同学的质疑。我很难过：我好歹是帮助了她，我是很认真设计封面的，居然这样质疑、诽谤我。那以后，我没有再帮过那名同学做任何事情，因为我觉得她是一个不识好歹的人。不懂得感恩的人，不值得他人帮助。
当时的爸爸，面对我的恶言相向，是不是也会想：我是满怀着热情帮你做好晚饭，回到家可怜兮兮的没有晚饭吃，怎么考好试。但是爸爸，自那以后，在期末考前仍然默默地坚持给我做饭，我实在嫌弃他做的饭时他还会买盒饭回来，现在想起，我不懂得感恩，根本不值得爸爸帮助。期末考试结束后，妈妈回来了，说：“爸爸给你做了这么久的饭，你有没有感谢他啊？这次考得不错，也有爸爸的功劳。”
是啊，我应该对爸爸抱有感恩的心，爸爸无私的帮助了我，无论饭做得怎么样，我都不用做饭了。别人代你做了事，就不应该嫌弃他人做得不好，应该对帮助了自己的人抱有感恩的心。否则，以后就没有人愿意帮助你了。只有当你自己做这件事的时候，才有资格去评论这件事做得怎么样，做得好不好。从这以后，我学会对帮助我的人说谢谢，大家都说我是一个有礼貌的好孩子，其实我只不过学会了感恩。
当你想要得到他人帮助时，要先学会对他人抱有感恩的心。当你想要得到感恩时，也要先学会感恩他人，这样，人们才会互相感恩，互相帮助。也就是说，懂得感恩、帮助别人的人才会得到感恩。
初二:coco朱
写作思路解析
情理相融，借助层次丰富的远近结合塑造空间美感融合叙事与思考，文字饱含浓郁生活气息，场景真实可感，自带浓厚烟火味，读完回味悠长。叙事与感悟相互交融，读完留有充足思考空间。文字温和有深度，不会浅尝辄止，具备反复品读价值。
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