下午2点，我们的学生们都集体到阶梯教室看《悬崖上的金鱼公主》。
我第一次看到小女主角时，感觉她超可爱，两个眼睛圆溜溜的，像两个大葡萄，忽闪忽闪的，就像放大的星星一样。小女主角的名字叫波妞，她很勇敢。她为了寻找小男主角（宗介）就不顾一切想要变成人类宗介见面。但谁知，她在上岸前，整个世界都好像在摇晃，狂风呼啸。“哗！哗！哗！”因为她把海啸也一起带来了，波翻浪涌，让每个观看者都不禁胆战心惊起来。
两个小主人公都非常善良，都不愿意伤害别人。也是因为这份善良，才让他们变得天真无邪，才让他们成为了好朋友，才让他们永远不分开……一开始，要不是宗介的善良，波妞绝不会被捡回去；在中间时，要不是因为波妞的善良，宗介也绝不会找回自己的妈妈；到了最后，要不是因为他们两个的善良，每个人都绝不会生活的如此开心……这世上还有比他们更善良的人吗？当然没有！
两个主人公不仅善良，而且有恒心、有耐心。就拿他们找妈妈这件事来说吧！从妈妈出门到妈妈不见了，他们都很平静，没有像热锅上的蚂蚁团团转。之后，他们要去找妈妈。小主人公们都很聪明，知道如何让船走，也知道如何能让船走得更快一些（谁让宗介的爸爸是船长呢）……更重要的是，他们在寻找妈妈的途中不慌不忙，但专心致志，按部就班。一路上有很多线索。到最后，他们终于找到了妈妈。
每个人都应该像这部电影中的宗介和波妞一样！他们是我们学习的榜样！
初一:张思嘉
点评：文章通体流畅，对人物的描写细致传神，对影片的几个片段描写的条理清楚引人深思，文章用孩子的语言叙事,显得自然,朴素,犹如一股清泉。结尾点题,起到了画龙点睛的作用。
老师建议是小作者在写作上用词还稍显稚嫩，可以再平时多读读书，把语言运用的更加精妙才好，加油。
点评老师：孟祥琦
写作思路解析
情节完整饱满，依托移步换形的描写方式展现事物变化烘托情绪，细节处理十分到位，大小细节相互配合，丰富整体内容层次，故事氛围感十分浓厚。叙事要素齐全，开端发展高潮收尾完整。情绪铺垫到位，人物与场景鲜活，沉浸感强烈。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。