友谊号

80分
2025-12-14 09:26:20

    去年刚放暑假,老师说假期里要领全班同学到公园去玩玩,于是我打算做一个象样的帆船模型,放到公园的水塘里给同学们看看。

    那天,我花了一上午的时间做了个帆船模型,可是船帆还缺桅杆。我设计的船帆是用硬纸板做的,桅杆呢?得用非常薄的金属片才行。可是我把家里的每个角落都找遍了,也没有找到我需要的“桅杆”。

    我正在发愁,门开了,我的同学小军走了进来。他看着小帆船,羡墓地说:“做得真带劲啊!”他仔细看了一会儿,又说:“是不是没上帆?”我就把缺金属片的事儿说了一遍。

    他听了以后,急忙跑回家给我拿来了一卷铜片。我一看,嘿,正合适。他拿起锤子把铜片钉在小船上,又告诉我:“你这个船尾应该有个舵。”说完,就动手削起木头做船舵。

    小军在那儿削木头,我在一旁想:这船做好了,不就成了我们俩的了吗?那我就白费这一上午的心血了。再说,这船要是做得好,同学们不也称赞他了吗?想到这里,我对小军说:“小军,不用你做了。”他却说:“没事儿,我给你做,怕啥。”

    我不高兴了,上去一下把小军手里的刀子抢过来,把铜片一拔,递给他说:“不用你干,你还硬粘,就想玩我的船呗,这可是我做的。”小军好象全明白了,他没作声,拿起铜片转身走了。我和小军的友谊就这样“吹”了。

    小军走了以后,我又向几个邻居要那种薄金属片,可他们偏偏都没有。

    我在家门口来回走着,看着手里没有帆的小船,心里别提有多着急了。说实在的,我真后悔自己不应该对小军那样,可是后悔又有什么用?嘿,你看,天空中的小鸟也和我作对,叽叽喳喳地好象在对我说:“活该,活该I谁让你那么自私的?”我怀着沉重的心情走进屋去。

    第二天,我正在外边散步,小军的哥哥小明迎面走来。别看小明只比小军大两岁,_可他就像大人似的懂事,对谁都那么亲。他一见我就笑着说:“大军,是你不和小军好了吗?”我点点头,他又说:“小军说你的帆船模型还少个船舵,也缺铜片儿,现在船舵他都给削好了,铜片儿也都整好了。小军想给你送来,又不好意思呢!”“真的?”我都不相信自己的耳朵了,我急忙向小军家跑,可是再一想,又觉得不好意思去。

    于是,小明领我到他家去了。我一见小军脸就红了。他瞅着我笑了。我也笑了。我心里在说:“小军,那事儿我不对。”当时我感动得眼睛都模糊了。

    我和小军又和好了。你看,小鸟也在为我们高兴,叽叽喳喳地好象在说:“欢迎,欢迎,大军和小军又好了。”

    当天下午,我和小军就把帆船模型全部做好了,从头到尾都做得非常精细,再加上小军给它刷油,嘿,小帆船就象真的似的。

    我给这只小船起了个名叫“友谊”号,小军听了,点点头笑了。

    我的小帆船,不,我和小军合做的小帆船就这样成了友谊号。

写作思路解析

叙事视角平和客观,搭配层次丰富的远近结合塑造空间美感增添文字温度,构思巧妙不落俗套,避开陈旧写作套路,新鲜感持续在线。不强行说教,以故事自然传递想法。文风从容淡定,适合偏向理性记叙、感悟类作文。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

AI作文批改

作文打分:80分(满分100)

改进建议

布局时预留充足篇幅用于结尾升华,做好前文铺垫,让感悟自然流露。调整句式结构,长短穿插,避免句式单调。刻意打磨一处核心场景,打造全文亮点,提升文章辨识度。

作文优点

具备基本的立意升华意识,结尾能够简单总结感悟。叙事条理清楚,段落划分合理,整体完成度良好。

存在不足

!文章升华力度不足,叙事结束之后感悟较为浅显,没能进一步拔高主旨。描写手法运用单一,过多依靠叙述,环境、神态、细节描写运用较少,写作手法略显单调。

综合点评

开篇点题自然,叙事推进有序,结尾能够总结全文。语言表达略显口语化,经过书面语润色之后,文章质感会明显提升。

相关作文

上一篇:我的快乐暑假生活
下一篇:一件难忘的事400字