离开语文老师才两个月，我却越来越想念她。那临进考场前的叮嘱还时时响在我耳边:“写作文一定要真实，这样才能感人，才能成功。” 翟老师三十多岁，身段苗条，讲课声音特别宏亮。三年来，我就是听着这亲切的声音，在她的循循诱导下，不断地吮吸语文知识，不断进步的。一次，全校举行作文比赛，翟老师推荐我去参加。在一间明亮的大教室里，我怀养激动不- 安的心情，和许多高年级的同学坐在一起。暗想:自己一定好好写，争个名次让翟老师高兴高兴。作智文目是《早读之后》，我静思片刻，一气呵成，第一个交了卷子。
我走出教室。啊，我的语文老师正焦急地等着呢，一见我，马上迎过来问:“快说说，你是怎么写的?”我有些得意地说:“老师，写得不错，是第一个交卷的。”“是啊，是啊i 我见你第一个走出教室，真为你高兴。字写得整齐吗?有不会写的字吗?，·一”翟老师竟然忘了问我写什么，转而侃侃地与我谈起了有关语文学习的一些问题。 三天过去了，同学都在悄悄议论，说我这次比赛获奖_ 了。我表面不动声色，可内心却很兴奋。我想，翟老师知道了一定比我更高兴。第五天，校门口贴出大红榜，比赛揭晓了，我挤进人群，看着那并排写在一起的获奖者和辅导老师名单，从头找到尾，从尾找到头，始终没发现我和我的语文老师的名字。我有一个多么好的语文老师，可是她的学生却没有使自己敬爱的老师留名于这鲜红的光荣榜。我羞惭地低下了头，无声地哭了。这时，一双温暖的手把我拉出了人群。真的，我简直没有勇气去正视那双熟悉的眼睛。来到寂静无人的语文教研组，翟老师拉开抽屉，拿出我的作文试卷，见我一脸疑惑的表情，她轻轻开口了，语气是那般平静，又是不同寻常的严肃:“这份试卷是我昨天要回来的。原先获奖了，评卷老师最后找我征求意见，我看后留下了，并建议取消你的获奖资格，因为·一‘”老师的双眼炯炯地直视着我，那是责备的眼光，又是期待的眼光，这不能不使我回想起五天前作文时的情景:我看到题目，翟老师的形象一下子闪现在眼前，我毫不犹豫地写了翟老师带病给我们上早读，早读之后晕倒了的事。现在，我所敬爱的语文老师正饱含深情地望着我，我无法讳避，只得如实地承认我所记叙的事件是编造的，可是老师确曾带病给我们上过课，确曾…… 只是··一我喃喃地辩解着。老师用眼神制止了我，她激动地站起来，语重心长地说:“作文不是文学创作，容不得半点虚假，一定要立足于真实。这，我也有责任，考前没有再细谈这个问题。明年我们一起努力。”老师的眼睛是那么明澈正是明镜般心灵的映照。
我懂得了，老师追求的荣誉，必须是真实的，不能有半点虚假。我虽然失去了优胜的荣誉，但我却从我的语文老师这里得到了更多、更有价值的东西。 第二年，我又参加了作文比赛，题目是《发生在班集体的一件事》，由于赛前翟老师充分细致的指导，同时我选取了班集体生活中一件真实事情来写，终于获奖了。敬爱的语文老师在赠给我的日记本的扉页写了这样一句话:“一篇成功的作文来源于真实的生活，让真实永远陪伴你。” 现在，我已经离开了我的语文老师。老师那条理分明的讲授和热情鼓励的话语，却时时使我忆起。
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