去年三月，我们学校的教导处，收到了作文研究中心和文心出版社《作文》编辑部的信，说要我校高年级的同学参加“全国著名中小学作文邀请赛”。李老师把这件事一宣布，我们都塑了眼:我们学校虽然在省的作文比赛中获过两次奖，可参加这全国性的比赛还是“大姑娘上轿”—头一回啊!能够选上吗?首先是写什么呢?我们间李老师，李老师笑笑说:“要反映新人新事新面貌，没有题目，没有范围，只要是发生在你身边的，你最熟悉的事都可以。”我想啊，想啊，发生在我身边的、熟悉的事太多了，可写哪一件呢?哎，对了，我校徐土全同学写的《十八个蛋尊师的故事》曾经发表在《作文》—月刊上，我也来写尊师的故事吧。
每当桔子熟了的时节，有的同学就把桔子送来给老师吃;老师生日时有的家长送礼给老师祝寿;老师造新房时，有的家长送礼做纪念……我把这个提纲给李老师看，李老师看后说:“文章切忌随人后。过去有人用鲜花来比喻美人，第一个用鲜花来比喻美人的是天才，第二个用鲜花来比喻美人的是蠢才。你要学哪一个呢?”唔，要换个角度?我又犯愁了。一天，李老师手中拿着三个红红的桔子来到教室里，笑着问:“是谁把这几只桔子放在我的抽屉里的?”
可是没有人回答，他查问了好多天都没能查出来。这件事给了我很大的启发，晦，有了，我不是亲眼见到过外公和外甥把桔子送给老师的事吗了写!我一口气写好了，拿给李老师看。李老师看后高兴地说:“角度新颖，妙1可是这个徐老师为什么能得到他们的尊敬的?要补充。”于是，我作了补充后，送去参赛。几个月后，喜讯传来，真想不到居然获得了一等奖。我真要感谢老师的指导。
写作思路解析
文章构思巧妙，开篇引入话题，中段充分展开，借助条理分明的总分结构梳理行文脉络收束全文，情感流露顺其自然，没有强行煽情，真实感与可信度兼备。整体章法规整有序，叙事脉络清晰可见。作者懂得搭建文章结构，内容排布错落有致，遣词造句方面有诸多值得学习之处。
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