“我把小树苗栽到春天的故事里，我把小蜻蜓送回夏天的暮光里，我把小鸽子放飞在秋天的歌声里，我把小雪人堆在冬天的童话里。啦啦啦……”门口的孩子们正在为“六一”儿童节的联欢会排练。他们唱的歌我很熟，歌名叫《童心是小鸟》，对于那时的我来说，这首歌是非常优美动听的。
那时的我，每天早上起床的第一件事就是翻日历，看看今天是不是我的生日，因为这关系到我今天可不可以吃到香甜可口的奶油蛋糕。虽每一天都是怏怏不乐的，但一年中总有一天是上帝眷顾我的日子，那时的我是这么想的，所以每一天早上都充满期待的翻日历。现在的我，不会再满心欢乐的翻日历，脑子一转，就知道今天是多少号了，自己的生日也早已刻骨铭心，就连爸爸和妈妈的生日也是想忘都忘不掉的。以前，妈妈总是说：“孩子，不用翻日历了，你才刚过完生日多少天呀，还早呢！”那时候，我总是轻轻的点点头，但还一如既往的翻日历。而现在，妈妈却说：“女儿长大了，懂事了。却再没有出去玩，没有活跃劲了。以前每天一早翻日历的精神都去哪了呢？”
我已经长大了，不再像以前那样。“童心是小鸟，羽毛很美丽。飞来飞去在四季的怀抱里。啦啦啦啦啦啦啦。”歌声再次回荡到我的耳畔中。遥望窗外，蓝天下，那些孩子们依旧在门口欢快地唱着。是啊，童心就像小鸟一样，飞来飞去，但飞走了就再也没飞回来。现在的我，只能悄悄的说：再见了，美丽的伙伴；再见了，可爱的校园；再见了，永远追不回的童年。
吉林吉林昌邑区双吉中学初一:王欣钰
写作思路解析
情绪表达循序渐进，依托水乳交融的情景交融升华情感表达层层铺垫，人物形象塑造立体鲜活，一举一动都能够给读者留下深刻印象，不会突兀爆发。情绪铺垫充足，变化合乎逻辑。读者跟随叙事同步感受心境变化，代入感强。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。
AI作文批改
作文打分：72分（满分100）
改进建议
尝试在叙事中途穿插感悟思考，不要把所有感想堆积在结尾。多挖掘生活化小众素材，摆脱大众化写作题材。
综合点评
文章主线清晰稳固，不容易跑题偏题。叙事条理清楚，但是描写手段单一，以叙述为主，神态、动作细节刻画不足。
存在不足
语言偏口语化，书面表达能力有待加强。重点情节一笔带过，没有充分展开刻画，难以形成记忆点。
作文优点
整体文风统一，语言风格前后一致，构思成熟。素材运用灵活，不会生硬堆砌事例，可以自然融入叙事当中，融合度较高。