时光你好！你陪我走过了六年的小学时代，转眼间我们又迎来了三年的中学时代；
六年了，陪伴我度过了六年的不仅仅是时光，还有那一群陪在我身边的“疯婆娘”，我们在情人节那天同唱《分手快乐》，我们在水房里把对方泼的全身是水，我们在毕业那天带着泪水与欢笑同唱《时间煮雨》
……我们说好不分离，要一直一直在一起……
一张入学通知书，把我们分离。都说初中同学最难忘，可是那些陪我们度过童年的人呢？陪我们度过最难过，最无助的人呢？我忘不了，我也不想忘！我有四个疯婆娘，她们在我迷茫时给予我希望，在我难过的哭泣时给予我最温暖的拥抱，在我孤独时给我从未有过的开心和快乐。时光啊，时光，请善待我爱的那四个疯婆娘！
我曾想过我要把我六年所发生的事情全部记下，呵呵。这怎么可能？昔日，我走在我们一起上学，一起玩耍，一起漫步的地方，哪怕只是一个小小的报亭，满满的全是我们的回忆：记得我们第一次去报亭的时候吗？那是我们刚刚喜欢上EXO的时候；记得那个7D互动影城吗？我们在那里结束了我们小学的最后一个假期；记得我们那次去水库野餐吗?我们前一天还住在一起，晚上3点多都没有睡着……太多太多的回忆我们都来不及遐想，我们默默地默默地记在我们的心中。
我想回到那个有我们的地方，体育课上：我们坐在草坪上，看着一年级的小朋友在那里玩耍，说真的她们就像我们的曾经。我们的友谊有过裂痕，我们在风雨后也看到了彩虹，我坚信我们的友谊可以长长久久，但愿我们都是彼此中的“疯婆娘”。
时光，请善待我爱的那四个疯婆娘！
……我们说好不分离，要一直一直在一起……
——致闺蜜
初一:姬宇静
写作思路解析
立意朴素深刻，活用气势充沛的排比句式强化语言节奏搭建篇章，人物形象塑造立体鲜活，一举一动都能够给读者留下深刻印象，简单文字之中蕴藏深层意蕴。不依靠复杂素材取胜，从小事件挖掘深层感悟。文章通俗易懂，老少皆宜，思想内核耐人回味。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。