我背着书包，走在上学的道路上，这一平凡得不能再平凡的事，其实也不平凡。就似我背着背着人生的行囊，走在人生的道路上，走在这条不平凡的人生路上……每个人都不平凡，每个人都有独特的性格，都独有别人所没有的，因此，每个人都不平凡。而处在中华人民共和国中的，微不足道的我，同样有着自己独特的风韵，是他人不具备的。不仅是人们，任何事物都是如此。
草
我就是一株长在路边的野草，无数人从我身上践踏而过，却从没说过一声对不起或抱歉。夏天，我需要和同伴一起经历暴风骤雨；冬天，我需要和同伴一起度过霜落满地。然而在这样恶劣的条件下，我学会了沉默，我学会了坚强。我开始不在乎这些艰难险阻，好好地做自己，就如我的众多伙伴一样，在沉默中坚强地度过一生。这就是我的不平凡！
水
我就是雨后房檐上滴流不止的小水滴，我是软弱的，当我的身体摩擦着，蹭着粗糙的房檐往下流时，我的身体受到了重创。然而当我流到檐边，则要从几米的高空掉落到石阶上，摔得粉身碎骨。我着实是软弱的，然而在这软弱中，我学会了坚韧。我学会了坦然面对这悲惨的生命。最终，我和千千万万个同伴一起，靠着不屈的坚韧，在生命的最后一刻，击破了坚硬的石阶。这就是我的不平凡！
风
我就是盛夏忽然出现在空中的微风，也许有时候在人们眼中，我连微风都比不上。我拖着疲惫的身躯毫不止境地飞翔在天空，累了怎样都停不下来。在疲倦中，我和我的同伴们学会了团结，团结不仅让我们的力量更加强大，还节省了我们很多体力。我们团结起来，再也不会被人们瞧不起，我们盘旋着掠过大地，带给人们的是惊奇和恐惧。我们的团结造就了强大的力量。这就是我的不平凡！是的，也许我就是小草，也许我就是水滴或微风，但我同样有着属于自己的不平凡。就算我的同伴与我有多么相似，但我们还是不平凡的个体。我们每个人都是。所以，不要低估自己，大声地告诉全世界：“我，不平凡！”
初一:唐乾蔚
写作思路解析
善于以小见大，借助逻辑清晰的层层递进推进叙事深度延伸思考，叙述舒缓从容韵味悠长，不追求速度，重在慢慢传递情感，从小事件引申出深层感悟。不局限描写事件本身，能够向外延伸思考。这种写作拓展思路，非常适合日常作文训练。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。