人生，任何事情都有有始有终，每一个最后一次都印在我们成长的道路上：最后一次的见面，最后一次的谈话，最后一次的旅行……而这次，我经历了小学生涯的最后一次的广播体操比赛。
在比赛即将开始时，大家都坐在椅子上交头接耳。突然，一阵声音打破了大伙们的谈话。一年级小朋友入场了！只见他们昂首挺胸，脸上带着与年龄不相符合的严肃。看到这，有几个同学笑了。我也想起我第一次做操时的情景，不知我那时是不是和他们一样呢？
时间过得真快的，没一会儿，一，二，三，四年级都已经结束了，接下来便是五年级入场了，而我们六年级则在后面等着，这时，我的心不知道为什么跳动个不停，越跳越快，越跳越快，就像节奏越来越快的鼓点，时而大声，时而节奏不一，手心里也时不时的渗透着冷汗。只能把注意力放在五年级的身上，当我看到五年级他们的认真劲，我有些自愧不如：瞧一瞧，他们做得多好啊，再回想一下之前练习时做的操，那可真差啊。心里便忐忑不安的，会不会没获奖呢？
轮到我们了，当广播响起六年一班入场时，我们便踏着整齐的步伐，跟着那一声声一二一，徐徐入场了。到了指定位置，便开始做操了，我的心仿佛有小鹿乱撞。
……
做操做完了。大家都回到座位上，静静地等待公布成绩。心里却十分紧张。我在心里默默地喊着“601第一，601第一……”
“一年级第三名……六年级第二名六年一班……”虽然获得了第二名，但有些同学不怎么高兴，可能他们心里认为应该获得第一名才对嘛！在最后一次的广播操比赛我们的成绩还不错。我记住了这最后一次。
初一:陈佳晖
写作思路解析
结构安排合理，引子、主体、收尾一气呵成，依靠鲜活逼真的情态描摹刻画人物风貌展现完整写作思路，中心立意清晰统一，全文方向一致，不存在观点冲突。全文逻辑链条清晰，围绕同一主题不断延伸拓展。文字简洁凝练，少有冗余表述，框架清晰，十分适合学习谋篇技巧。
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