耳畔不停地响着蝉的鸣叫,这位歌唱家不停地唱着,让人觉得有些烦躁。站在窗台前,向楼下望去,很少有人经过,这个夏天仍是那么的热。
暑假了,教室里早已空空如也,毕业了的学生们不止一次的感叹道:下个夏天,教室里仍是坐满了人,可那些人却已经不是我们了。夏天,大概是最会引导的老师,它会将人引去新的年级,新的环境……
夏天了,孩子们都喜欢呆在凉爽的空调房里,吃雪糕、做游戏,也不想出去玩,太热了。在房间里面胜过喜欢在教室里面孩子认为暑假最棒了,因为可以玩很久很久,不必上课学习。大概所有的人都那样想过吧!但是人总会因成长的原因,意识到夏天不仅仅只是一个季节,也是一把会将自己与同学分开的剪刀,自己也会愈来愈明白,这次的分开,也许会永远地不再会在一起,友情于我们而言,真的很重要。但夏天会将我们带去新的朋友身边,夏天,是热情的,每个夏天都是如此。我们还小的时候,从不注意,因为那时候的友情很纯真,今天吵架拌嘴了,明天就会和好,因为我们知道明天还会相逢。长大了,却渐渐的不会如此这般了。你会认识新的朋友,老朋友呢?别在成长中变得喜新厌旧啊。蝉和夏天大概就是朋友吧,夏天会叫醒在地下沉睡了十几年的蝉,瞧吧,夏天没有忘记蝉的这份友情,真让人赞赏。
又一个夏天,不要错过了,记得做些你永远不会后悔的事情。
初一:李亭玉
写作思路解析
围绕核心主题展开叙述，段落之间过渡顺滑，借助情理兼备的夹叙夹议平衡叙事感悟吐露内心想法，构思精巧别致，前后相互呼应，读完之后让人耐人回味。叙事过渡自然流畅，整篇文章浑然一体。作者敢于表达真实感受，视角独特，文字温和真诚，可读性较强。
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AI作文批改
作文打分：85分（满分100）
改进建议
平时坚持摘抄优美词句，灵活运用到习作之中。写作时刻意区分主次，不重要的情节简要带过，核心内容充分展开。
综合点评
文章整体框架清晰，叙事逻辑通顺，能够牢牢抓住核心主题进行创作。素材丰富，内容体量充足，段落排布井然有序。但是前后内容详略分配不够均衡，重点部分笔墨不足，次要内容占用篇幅较多，影响文章整体观感。
存在不足
情感表达层次单薄，情绪变化缺少循序渐进的铺垫。构思缺少巧思，布局模式较为常规，辨识度偏低。
作文优点
全文思路统一，不会中途偏离主题。叙事完整清晰，能够让读者快速读懂事件全貌。