尊敬的老师，敬爱的同学们。
大家好！
我是来自初一（3）班的纪梦瑶。
今天我为大家演讲的是《我心中，你最美》
曾经，我拥有许多许多美丽的梦想。然而，为这些梦想赋予美妙色彩的是她……别人说我是路痴，的确，在自己的人生道路中总是迷失方向。但每每想起她，总觉得人生有了方向感，知道自己现在要向自己的梦想进发！她说，我们是祖国的花朵，我说，她是辛勤的园丁，没有园丁的精心呵护哪来花朵的茁壮成长？
是的，她是我的启蒙老师！
老师，这样一个词令我心安，这应该源自一份责任；老师，这样的一份职业令我敬畏，这应该源自一份关心；老师，这样的一个人令我难忘，这应该出自一份“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的无私奉献精神。
（她的手——给我生活上的关怀）
小时候，我总会被人取笑。的确，那时候的我真的很笨很笨，每次，总会被同学耻笑，被父母恨铁不成钢。这些造就了我比较内向沉闷的性格。一次，同学们在为我不会折纸而笑我的时候，她来了……
“我教你。”只是这一句简简单单的话便滋润了我的心田。
她伸出手，拿出了一张卡纸。哦！那是多么美的一双手啊，如美玉一般似乎一碰就碎，但我却喜欢这种如梦如幻的感觉……那双手，给了我无微不至的关怀与温暖。
（她的嘴——给我学习上的指导）
渐渐地，我学到了好多知识，从她那里。令人多么羡慕的一张嘴啊，不仅非常好看，说出来的还都是大道理。
那是一个鹅毛纷飞的雪天，很冷！我在风雪中艰难的行走，勉强走到学校，却已经冷到不行！
到了学校，也已经没心思上课了，也是唯一的一次不认真上课。突然，她叫了我的名字。我腾的站起来，脸一下子就红了。“学习需要的是什么！”我以为她会带来一顿劈天盖地的批评，却没想到是一个奇怪的问题。我抬起眼睛，慢慢的摇了摇头。
“是坚持不懈的毅力、勇于拼搏的精神！”她的嘴唇每动一下，都带给我无地自容的后悔自责。那张嘴，给了我学习上的引领与指导。
（那双眸，给我精神上的支持）
她把我叫去了办公室。
她把一次非常难得的英语演讲比赛的机会给了成绩并不优秀的我。我勉强的接下了这个我不能胜任的任务。在比赛的当天，我心乱如麻，对这次的演讲比赛一点也没底儿，更多的是恐慌和胆怯。看着一个个来来去去的身影，自信的笑容，心中更加慌乱。
轮到我了。
站在讲台上，险些哭出来。
台下，一双明亮的眸子牵引着我，那么纯净，那么坚定。是，这是一次她给我的难得机会，我应该珍惜。于是，心中没由来的升起一股勇气。那双眸，给我精神上的支持与鼓励。
现在，一路回想过来，真的觉得老师对我的影响很大。当我迷茫的时候，曾记得有一双手给予我温暖、滋润我内心；当我无助的时候，曾记得有一个美妙的声音在安慰迷失的自我；当我立场不坚定的时候，曾记得有一双清澈明亮的眸子牵引着我，给我予以鼓励……
我也不知道该如何报答老师的恩情，甚至现在无以为报，只能更加努力，以出色的成绩来回报老师。最后，在教师节到来之际，送上对老师的祝福：“加减乘除，算不尽您做出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！在这不寻常的节日里，让我说声老师，您辛苦了！
上海浦东新区上海市侨光中学初一:萱洬
写作思路解析
叙事逻辑顺畅，结合真实事例借助传神到位的神态描写传递情绪变化抒发内心感悟，文字饱含浓郁生活气息，场景真实可感，自带浓厚烟火味。文章内容充实饱满，情感真挚动人，不会堆砌华丽辞藻。作者立足自身观察与体验进行创作，观点清晰，思路完整，能够给予读者不少启发。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。