从没有掌声的演讲中走来1200字

85分
2025-03-01 18:26:02

故事发生在六(3)班。阿志是班里的佼佼者。一年相处,她的综合能力和责任心得到同学们的敬佩和老师的青睐。这不,一年一度的校演讲比赛即将举行,这每班一人的参赛名领自然非阿志莫属。阿志是第一次参加如此盛大的比赛,心中不免害伯,于是准备得愈加充分。她心中在想:技高人胆大嘛!想我阿志在班里组织活动是何等威风,让同学们好不佩服!这次的规模虽大但也不成问题。在阿志的词典里没有“失败”这个词!
比赛的日子悄悄来临。这天下午,阿志赶去小礼堂参加预赛。一路上,语文老师的鼓励,同学们为搜集材料而忙碌的身影,“老班”亲切的微笑和信任的目光都一一闪过她的脑海,这一切让她自信十足。比赛开始了,阿志是6号,听着前面几位的演讲,她并不放在心上,脸上竟然还浮起一丝笑意:“我准能进入决赛!”当报幕员请6号上台时,阿志本是得意洋洋的心却一下子绷紧了。走到台上,看着下面黑压压的人群和几百双期待的目光,她的脸倏地一下红了,本应是轻车熟路,但她怯场了!愣了足有5秒钟,才从嘴里挤出断断续续的话:“今天,我……我演讲的……题目是……是扬起理想的风帆。”想再讲下去,脑子里却一片空白,糟糕!忘词了!阿志的头脑中充满恐俱,眼看着台下的同学们由期待到疑惑,由疑惑再到骚动,她的自信心被彻底打垮了。她不顾一切地逃离了赛场,只留下身后响起的一片叹息声和起哄声。阿志以百米冲刺的速度狂奔进教室,里面空荡荡的。她缩进一个角落,一笔一画地在心头写“失败”。一点一滴品尝着痛苦,久违了的泪水夺眶而出。她的心阵痛着,她恨自己辜负了老师和同学,她笑自己的狂妄,骂自己的骄傲,更为自己的怯懦而羞耻,泪落了一地……
同学们陆续回来了,他们用各种各样的目光看着阿志,怀疑、不屑、惋惜。阿志慢慢走回座位,忽然发现好友兔子的纸条:败不可馁,夭将降大任于阿志也,必先教其写“失败”而后书“成功”!看罢纸条,那不争气的眼泪又下来了。
兔子的话虽安慰了阿志,但当成绩公布,那无名的结果又让她消沉沮丧。老师和同学们都为她着急,这时兔子又有了主意:再让阿志主持安排一次活动,让她找回自信。
一切准备就绪,阿志糊里糊涂地被推上讲台。站在那儿,她的心越绷越紧,她像马上就会破裂,因为她又回想到了那一幕,那让她无法面对的一幕。于是,静,静,静……一向大方的阿志冷场了!她恨不得找个地缝钻进去。这时,掌声响起来,好及时的掌声!她抬眼望去,下面的目光是真诚而热情的。兔子的话又在耳边响起来:“阿志,战胜怯懦!你是强者!”“老班”也向她点头示意。阿志心潮起伏:是啊,我是强者!我不能落后!加油吧!过了好一会儿,她终于摸紧拳头讲了起来,她甜润的嗓音又一次响彻教室,随之出现的还有那几顺晶莹的泪珠,感激的泪珠。
这一切,重新燃起了阿志的斗志。
阿志决心找回失去的一切,她浇灭自己的傲火,虚心向别人请教,向自己的弱点挑战,她一天天在成长,在进步……
时光如梭,又一届演讲比赛开始了,仍是6号的阿志重新走向讲台。她又一次看了看台下黑压压的人群,还是那几百双期待的目光,但她没有害怕。因为她知道老师和同学们都在盼望着,于是她定了定神,用自己最美的声音和最丰富的感情讲着说着,她己完全进入了状态,表情手势都自然得体。讲完了,台下掌声涌来,久违了的掌声哟!
最后,大会主持人请冠军讲话。阿志说:“我成功了,这得益于我身边所有的人,还有朋友的一句话:天将降大任于阿志也,必先教其写‘失败’而后书‘成功’!”

写作思路解析

语言简洁清爽,依靠通俗易懂的寓理于事巧妙传递观点传递心绪,内容饱满充实厚重,素材选用恰当,不存在单薄空洞问题,不存在多余累赘语句。剔除冗余表述,行文凝练干净。每一段都具备相应作用,文字把控能力优秀,值得学习精简表达。

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AI作文批改

作文打分:85分(满分100)

存在不足

!叙事节奏把控不均衡,部分段落推进过快,部分段落拖沓冗长。修辞手法运用偏少,整篇文章偏朴素,缺少修辞点缀,文字感染力有限。

综合点评

文章逻辑清晰,叙事有条不紊,可以完整展现事件前因后果,层次分明。语言风格沉稳克制,表述客观理性,适合叙事类写作。美中不足是描写偏理性,缺少细腻的心理刻画,情感层次不够丰富。

改进建议

构思文章布局时增加小伏笔与前后呼应。学会多角度审视事件,拓展思考广度。集中笔墨打造一处高潮场景,打破平淡结构,加深读者印象。

作文优点

开篇简洁明了,快速引入主题,避免冗长铺垫。语句通顺流畅,文字基本功扎实,具备持续进步空间。

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