寒假到来，为了让同学们的假期生活的更加丰富多彩，各科老师都留了不同的作业，这些作业中，有许多是锻炼我们实践能力的。其中，生物孟老师就给我们留了种绿豆的作业。
为了方便观察，我把两颗绿豆泡在了水中，每天观察，并给它们照下了成长照片。
两粒豆子在颜色上有着很大差别，一颗颜色为鲜嫩的绿色，另一颗则是发暗的棕黄色，看着那颗相对比较丑陋些的棕黄色的豆子，我没有抱多大希望，甚至觉得这颗豆子是坏的，估计泡了也不会有什么结果吧。然而，第二天，我便看到这颗丑陋的豆子的豆皮裂了一条小缝，更加难看了，也没仔细看，只是不理它，专心看我那颗浑身碧绿，没有瑕疵的豆子，等待它长出嫩嫩的芽来。
第三天了，这粒碧色的豆子还是没有一点动静，除了它被水泡的大了点，便没有其他的变化了。而那颗被我嫌弃的豆子却挣脱了豆皮的束缚，冒出小小的芽来，我顿时开心了，不再因为这颗豆子的颜色而嫌恶它，第四天，那颗绿色的豆子也有了些变化，一个嫩嫩的芽突破了豆皮的阻挠，伸了出来，但那颗棕黄色的豆子始终比那颗绿色的豆子长得快些。此时，我忽然意识到自己之前“以貌取豆”是不对的。看着这两颗豆子，不，是豆芽，我不禁陷入了沉思：生活中不是有很多类似的是么？生活中总有一些人被别人排斥，这些人不被他人看好，被瞧不起，却能默默无闻地努力，最终大放光芒，而许多看起来较为聪慧，被人们寄以重望的人，反而不一定会很出色。古代许多名人不都是出自寒门，靠发奋努力最终成名的吗？而许多富家子弟却整天荒废时日，不勤奋学习，最后虽不算十分落魄，处境却也不算很好。
汉朝时，少年时的匡衡，非常勤奋好学。由于家里很穷，所以他白天必须干许多活，挣钱糊口。只有晚上，他才能坐下来安心读书。不过，他又买不起蜡烛，天一黑，就无法看书了。匡衡心痛这浪费的时间，内心非常痛苦。
他的邻居家里很富有，一到晚上好几间屋子都点起蜡烛，把屋子照得通亮。匡衡有一天鼓起勇气，对邻居说：“我晚上想读书，可买不起蜡烛，能否借用你们家的一寸之地呢？”邻居一向瞧不起比他们家穷的人，就恶毒地挖苦说：“既然穷得买不起蜡烛，还读什么书呢！”匡衡听后非常气愤，不过他更下定决心，一定要把书读好。
匡衡回到家中，悄悄地在墙上凿了个小洞，邻居家的烛光就从这洞中透过来了。他借着这微弱的光线，如饥似渴地读起书来，渐渐地把家中的书全都读完了。
匡衡读完这些书，深感自己所掌握的知识是远远不够的，他想继续看多一些书的愿望更加迫切了。
附近有个大户人家，有很多藏书。一天，匡衡卷着铺盖出现在大户人家门前。他对主人说：“请您收留我，我给您家里白干活不报酬。只是让我阅读您家的全部书籍就可以了。”主人被他的精神所感动，答应了他借书的要求。后来他做了汉元帝的丞相，成为西汉时期有名的学者。这是有名的成语——凿壁偷光。还有许多名人小时候家境贫寒却不惜任何代价刻苦读书——头悬梁，锥刺股……最终成为一代名人。
这个年纪，不正是我们要努力的时候吗？努力学习，默默努力，我们一定可以得到丰厚的回报的。
春天，我们播下希望的种子，秋天，我们获得丰收；小时，我们努力学习，长大，我们获得美好的未来。
初一:陈淑鹏
写作思路解析
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