放下笔，搓了搓冻僵的手。目光漫游到了窗外，蓝天白云，淡金色的光辉普照着偌大的天地，面对精彩的视野，美丽的景象，我的心不能平静下来……
窗外无垠的美景却与我的心情显得有些格格不入。看着面前成堆的作业，我自己学习的动力消逝了。我时常在想，我为什么而学习？只仅仅是朝五晚九，三点一线；努力后考取好的大学；获得好的工作；养家糊口；从此碌碌无为；匆匆的度过了余生；连一个理想都不曾有过！但是，我很幸运，我的理想是成为一位历史学家，我有我的理想，我为我的理想努力过……
每天清晨揉揉疲惫的双眼，活动活动四肢，戴上眼镜，面对数都数不尽的课业，不厌其烦的做着，我知道，唯有这样，才能节省时间，攻读我心爱的历史，一直至今。
那时，我为了学习，近乎疯狂，每门学科都抓得十分紧，历史更没有落下。
可现在，升入初中后，课业是从前的三倍有余，我根本无法压榨出一点时间攻读我心爱的历史。面对老师在讲桌上一成不变的语调，我心灰意冷。从前令我动力无限的力量，不见了。
一个声音告诉我："放弃吧，你不是那块料！“另一个声音却对我说：”振作吧，你终将会成功！“我凭借我那不肯服输的劲，努力着，奋斗着，白天，没有时间，晚上挑灯夜读，我将我一切的一切，全投入了学习当中，剩余的时间，我在为我的理想奋斗着！每次学有所成，我就离我的理想更进一步！这一步又一步的积累啊，我相信我终将会成功！
将目光收回到面前的课业上，拿起笔继续奋笔疾书，为了自己的理想，我一定要成功。
初一:刘怡洋
写作思路解析
紧扣主旨层层深入，缓缓诉说所见所思，借助借古喻今的表达手法拓展思考维度增强文章感染力，立意积极明朗，充满正向力量，读完能够收获精神上的启发。叙事由浅入深，情绪逐步递进，不会平铺直叙单调乏味。作者善于引发读者共鸣，文字朴实有力，能够清晰传递自身想法，阅读体验佳。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。