彼一时，此一时，比起小学的我，我变了，变得不爱说话了，变得不爱交往了，变得安静了。
我已经找不到小学时代的我了，那个她已经人间蒸发了。曾经的她是那么单纯，是那么活泼，是那么天真，是那么爱和同学一起聊八卦，是那么爱笑，是那么……而现在的我，变得喜欢伪装，变得很安静，变得冷漠。与小学比起来，我已经面目全非。以前，我不会因为说错一句话、做错一件事就躲到一个角落，因为我知道我会得到他们的原谅。而现在，我不敢说错话，甚至不敢大胆的跟他们交流，因为我害怕自己的过错给新同学留下不好的印象，而新同学不能像小学的同学一样原谅我。我变了，变得懂事了，我知道了父母对自己的付出。在小学，我总是认真的学习，也没想过是因为什么学习。到了中学，我有了自己的理想，并朝着这个方向去努力。到了中学，我更有目标地去学习了，渐渐地，我学会了自主学习，不再需要爸爸、妈妈督促自己学习了。到了中学，更多的是看清了人的真真假假。
在这陌生的环境里，曾经的天真，在现实与残酷的洗礼中，消失不见了；曾经的开朗，在伤害与被伤害中，隐秘逃走了；曾经的真实，在虚伪与伪装的被迫下，忘记真实了。world对我说：“谎言是你的语种，伪装是你的保护伞，忍耐是你生存长久的方式，永远都不要相信任何人！
比起现在，我更喜欢小学的我。我不知道自己何时变得这样，但我深知，是这个虚伪的世界逼迫我变得这个样子，是这个世界让我懂得了“世态炎凉，人心叵测”，是它让我懂得了谁对我好，我就对谁好。
初一:马清英
写作思路解析
善于捕捉生活微小片段，借助移步换景的布局方式展现空间变化加工文字，意境悠远耐人品读，文字构建出独特氛围，氛围感浓厚，平凡小事也写得动人鲜活。留意日常容易被忽略的小事，从中挖掘专属感悟。素材接地气，情感真实，容易引发大众共鸣。
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