有些老师总是说：为什么我的学生不尊重我，为什么非得气我。
是的，也许大多数是学生故意的，或者是不小心的，但对于某一类我只能说：麻烦你好好想想，你的学生恭恭敬敬上你的课，乖乖的做你布置的作业，每次考试考第一，可是就是不及那些会拍马屁，在你眼中是好学生的学生。
可是你有没有想过，你说校园暴力主题时，校园暴力不提倡，要贬低，于是你当众批评了一个天天被人欺负仅仅一次反抗：故意将别人名字写错的一个人批评了。
她怎么了？她每天被人抢答案抄，被人摔倒在地的时候怎么不见你主持呢？为何偏偏她唯一一次反抗就被你当众批评了呢？
很简单，因为她不是你喜欢的学生，所以你可以随意对待。
老师你知道当你随意污蔑他人给别人抄答案的时候那个学生内心有多崩溃？
是的，天底下老师都很辛苦，可是麻烦你们要求别人尊重你们的时候，也请你们尊重一下你们都学生，即使他们没那么优秀，也麻烦你们在对别人作出评价的时候调查清楚事实。
一个学生，一个心理健康的学生，很有可能因为老师，一位不合格的老师，从而走向犯罪或者抑郁症的道路上。
老师，对学生而言十分重要。
写作思路解析
视角新颖与众不同，运用结构完整的首尾呼应形成行文闭环搭建内容，叙述生动引人入胜，故事推进自然，能够持续抓住读者注意力，带来不一样的阅读感受。观察角度跳出常规框架，构思巧妙。行文流畅，构思新颖，读者可以借鉴这种独特切入方式。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。
AI作文批改
作文打分：72分（满分100）
存在不足
文章整体偏向平铺直叙，叙事缺少起伏变化，情节张力不足，长时间阅读容易产生平淡感。细节描写数量偏少，大多采用概括式叙述，缺少具象化刻画，文字画面感偏弱，难以给读者留下深刻印象。
作文优点
主线清晰明确，全文围绕一件事有序展开，不容易出现内容散乱问题。标点使用规范，语句通顺，写作习惯良好。
改进建议
梳理全文情绪变化脉络，情感转变层层铺垫，避免转折突兀。有意识变换句式，长短句交替，增强行文韵律感。
综合点评
作者具备良好的观察习惯，善于捕捉生活细微瞬间。叙事完整流畅，但是段落过渡手段单一，频繁依靠简单连接词串联上下文。