《开学第一课》，今年围绕的主题是“梦想”，与往日不同的是，今年请来的嘉宾是与我们更亲近的人，而不是明星。
本次节目共分为三节，其中令我印象最深的就是第三节的一个加油站的员工。她有一个女儿，但智力低下，并有自闭症，不会说话。作为一个母亲，为了女儿，到处寻医找药，不辞辛劳，一心要把女儿的病治好。她四处打听，听说弹钢琴可以让女儿走出自闭症的阴影，会慢慢康复。于是，她就在工作之余的时间里学钢琴，先自己学会了，再教女儿。母女俩经过许多年的努力练习，女儿终于学会了钢琴，并且会弹很多中外名曲。自闭症也得到了康复，能与正常人进行沟通、交流。她忍受着常人不可能忍受的艰辛，她的付出终于获得了回报。
看到这位母亲，我不禁想到诺贝尔为发明炸药，不惜付出巨大代价；齐白石几十年如一日，坚持作画；李时珍历经千辛万苦，终于写成《本草纲目》——
曾经，我也通过努力战胜了困难。那天，我在黄龙公园学自行车，刚学时，车子摇摇晃晃，我很害怕，两眼一直盯着脚下，结果，反而会摔跤。后来，爸爸一边帮我扶稳车子一边指导我，然后，慢慢的松开了手，可他松开手不久，我又摔了一跤。这时我有些胆却，又有点害怕，想放弃，这时，爸爸鼓励我：“不要半途而废，坚持就是胜利。加油！对，就这样，两眼直视前方，紧握车把，稳住车子，掌握重心，别害怕！”爸爸的话让我恢复了信心。我骑着车自己练习，经过多次教训，我的进步很快，终于会了许多。我对爸爸喊：“爸爸，我成功了！”话音刚落，“呼”的一下，我撞树上了。爸爸说：“不要骄傲，要稳重”。后来，几经摔打，我终于学会了骑自行车。
一个人只要有梦想，经过不懈努力，梦想就能获得成功。这是我在《开学第一课》上学到的。
六年级:王育辰
写作思路解析
借文字吐露内心心声，运用脉络清晰的双线叙事丰富故事结构铺展故事，文字干净简练利落，剔除冗余语句，表达高效且直击重点，读者能够读懂作者真实的内心世界。依托叙事承载情绪，情感流露自然不刻意。故事脉络完整，情绪层层递进，极易引发读者共情。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。
综合点评
◆行文思路清晰稳定，素材选择贴合题意，段落排布有序。文章情感表达真诚克制，没有刻意煽情。不足之处在于缺少富有冲击力的重点段落，很难给读者留下深刻印象。
改进建议
↓叙事时不要只记录事件结果，细致还原过程中的细节与感受，丰富文章层次。有意识控制段落长度，长短交错，优化阅读观感。
作文优点
★整体文风统一，语言风格前后一致，构思成熟。素材运用灵活，不会生硬堆砌事例，可以自然融入叙事当中，融合度较高。
存在不足
!结尾总结流于表面，没有结合前文事例深入延伸思考。场景描写笼统模糊，只能知晓事件，无法在脑海形成画面。