“你醒来时候，问候你好，升起的阳光，哼着歌谣……”一曲优美动听的《第一课》令我心旷神怡，2014年的《开学第一课》拉开了序幕。
今年的主题是“父母教会我”，分为四堂课：孝，爱，礼，强。而我印象最深、感受最深的，便是第一堂课——孝。孝，是指孝顺。这一堂课的老师，是张泉灵老师。孝顺是中华民族的传统美德，古有二十四孝的感人故事，今有孝老爱亲的道德模范。大头儿子和小头爸爸对“孝”字的理解，上为一老人，下为一子女，意思就是老人需要子女的支持，支撑。关爱，支撑，支持父母，便是孝顺的子女。如果连父母也无法善待和孝顺，那么又如何善待他人？因此，孝顺是每个人都要学会的。中国有句古话——“百善孝为先”。《开学第一课》里，何红涛这个来自洛阳的普通工人，骑着自己改造的摩托车载着一辈子忙活种地的父亲何遂立，走遍祖国大好江山，游遍江山风景如画，！这难道不是孝？孟佩杰8岁开始侍奉瘫痪在床的养母，初中毕业养母病情加重，乐观坚强的她决定还带着养母上大学！又何尝不是孝呢？在孝这一方面，言传往往是没有什么作用的，身教才更重要。我常把妈妈唠叨的“以后长大要孝顺父母”当成耳边风。自从我看了《开学第一课》后，我认识到，每个人的生命都是有限的，父母把他们最宝贵的青春年华给了我们，乌黑亮丽的黑发渐渐成了暗藏沧桑的白发，红润精神的脸上多了岁月留下的皱纹，而我们——父母眼中永远长不大的孩子，也该长大了。孝顺是每个人的本分。孝顺父母，感恩父母，让父母在渐渐老去的时间里快乐幸福！在这里，我要对我的父母说一声：“爸，妈，谢谢你们！”也祝所有的同学都是“最美孝心少年”，开学快乐！
六年级:侯梓慧
写作思路解析
不局限于单一角度叙述，灵活运用蓄势充足的铺垫蓄势推动情节走向，清晰展现文章中心思想，行文舒展从容有度，叙事松紧平衡，整体观感和谐统一。文章视角多元，不会局限单一维度，内容层次得以拓宽。行文流畅连贯，观点明确，素材选用恰当，完成度较高。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。