尊敬的校长：
马上就要离开这个生活已久的校园了，作为毕业生的我还真有些舍不得呢！毕竟我在这个活泼可爱的校园里有过老师对我的严格批评，有过老师对我默默鼓励的眼神，有过和同学们玩耍是的欢笑，有过受伤时的哭泣，有过测试时的无奈，还有过我被老师批评是同学们对我的一丝安慰……
但是这个美丽的校园现在不在美丽，而是变得丑陋无比，因为一些“文明人”到处丢垃圾，洗过手的水笼头也没有人伸出手关掉，还有一些人更可耻，利用老师教给我们的知识来骂人，真是名副其实的“嘴臭“花坛里的花儿被某些人的“文明举止”随便踩踏，随便采摘。甚至有些人净拿粉笔折断，还有更可恶的呢，在课堂上骂老师。作为母校中的一员实在是看不下去了，所以请校长多多听取我的意见，多多采纳。
一、多多宣传“浪费水可耻““水是生命资源”等的文明宣语。
二、每周举行一次节水活动，让同学们多多了解水的来之不易。
三、每一周的周会都要涉及环卫工人，也让同学们了解同学们在扔垃圾时，环卫工人们是怎样辛勤的把我们扔掉的垃圾扫回来的。
四、在每班的两个门上都贴上标语“说好普通话，做好文明人”的标语。
以上几点是我为这个校园的做的最后的贡献，望校长采纳。
祝校园：
意气风发硕果累累
毕业生：林思雨
写作思路解析
紧扣主旨层层深入，缓缓诉说所见所思，借助移步换形的描写方式展现事物变化增强文章感染力，感悟自然不生硬说教，道理融入叙事，不会强行灌输观点。叙事由浅入深，情绪逐步递进，不会平铺直叙单调乏味。作者善于引发读者共鸣，文字朴实有力，能够清晰传递自身想法，阅读体验佳。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。
AI作文批改
作文打分：85分（满分100）
改进建议
抒情与叙事相互融合，不要叙事、感悟割裂分开。选材尽量新颖，避开常见范文事例，提升文章辨识度。
综合点评
整篇习作条理分明，层次安排合理，首尾呼应到位。情感依托真实事件抒发，避免空洞抒情。部分段落详略失衡，次要内容占用篇幅较多，削弱核心情节表现力。
存在不足
段落之间缺少前后照应，文章整体性偏弱。人物心理描写稀缺，难以展现内心情绪变化，形象不够立体。
作文优点
文章段落层次划分清晰，叙事逻辑连贯有序，能够有条不紊推进情节发展。善于观察生活细节，选取贴近现实的素材，内容真实自然，情感表达不刻意，通读下来流畅舒服，基础写作框架十分稳固。