亲爱的老师，敬爱的同学们，今天我要演讲的题目是“为人民服务”
共产党的宗旨、社会主义的要义就是为民众谋幸福。毛泽东提出“为人民服务”，邓小平提出“共同富裕”，江泽民提出党“代表着中国最广大人民的根本利益”，胡锦涛提出“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”，说到底都是为了人民谋幸福，张硕就是这样一个舍已为人的人。
张硕，2008年哈尔滨工业大学毕业了。毕业时，你义无反顾地踏上了开往祖国西部的列车，来到西川省剑阁县，成为一名服务西部计划的志愿者。
张硕要到最需要自己的地方去，于是主动请缨到最艰苦的山区学校柳垭小学，当了一名山村教师。
9月，开学了，张硕担任一个班的班主任和两个班的外语老师。看到地震后的废墟，再看看孩子们无助的眼神，他第一次感受到了肩上的重担，并立刻投入到了临时校舍的搭建工作中。
一次，幸苦搭建起来的40多顶帐篷，被一场龙卷风刮到了山下。为了不耽误孩子们上学，张硕和老师们齐心协力，在短短的两天时间里就搭起了钢筋梁。公寓重建时，他发挥自己的专业特长，利用在大学所学的知识指导提高工程质量。灾后进行经济发展规划时，他积极献计献策，提供技术支持……张硕说：“现在，柳垭就像我的第二个故乡一样，和我的人生紧紧地联系在一起”。
平凡的举动，伟大的思想，张硕放弃了城市里那优质的条件，放下了美好的前途，来到这个不起眼的小县城，他从一个思想简单的学生，变成一个责任感很强的人，或许有的同学会想，这张硕太傻了，可是你们错了，我们设想一下，如果他们没有老师，那会怎样，他们将走不出这连绵的大山，他来到这里就相当于拥有了一辈子里最宝贵的回忆和财富。“我们想这种持续的方式让孩子感觉到一直有人在大山外面关注他们，能带给他们走出大山的勇气。而对于我们本身，坚持着在自己能力范围内去帮助他们，从每天节省2角钱，到一通电话的鼓励，一封信的关心，这个过程也是我们体现自身价值，承担社会责任的过程”这是张硕说的，也正是这句话激励着他，是这种力量，这种意志，支持着他继续在这个小乡镇里支教，这是一种多么伟大的精神啊！同学们让我们肩并着肩，手牵着手，共同建造一个和谐、美好的中国吧！
河北邯郸武安市西苑小学六年级:赵鑫
写作思路解析
叙述从容舒缓，依托托物言志的写作手法寄托个人追求丰富表达形式，行文逻辑严谨有序，因果脉络清晰，思考具备完整链条，阅读体验轻松畅快。行文不急不躁，段落排布均衡。叙事通俗易懂，感悟恰到好处，不存在晦涩生硬表达，适配广泛读者群体。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。