2013有两个流行词，一个是正能量，而另一个则是中国梦。正能量能给人传递一种积极向上的心态，而中国梦则是追求的目标，它的本质是实现国家富强，人民安康的目标。中国梦是责任付出，中国梦是社会发展。中国梦，是我们的梦，是国家的梦，是时代的梦，也是我国人民的梦。中国梦是历代人追求的目标，有浪淘不尽的风流人物。我们要学习周总理的“为中华之崛起而读书”，学习陈毅的“祖国有难，汝应作先锋”。这处处体现中国梦。每个人心中都有一个梦想，有了梦想，生命才有意义。老师的梦想是让他的每一位学生都成为栋梁之才，医生的梦想是让他的每一位患者都康复出院。清洁工的梦想是让城市变得一尘不染。而我是一名小学生，我的梦想则是好好学习，将来为祖国贡献出自己微薄的一份力。我不仅是一个小学生，还是一名少先队员，我要尊敬父母，尊敬老师，诚实守信，保护环境，爱护公物，遵守交通法规等，这些都是小学生行为规范中要求的，但是如果没有规范约束，我们就能任意妄为吗？不能，如果有人任意妄为，我都替他们感到羞愧，都不能面对我胸前的那条红领巾。作为小学生，上述的我又做到了哪些呢？值得我引以为豪的是我基本上都做到了，而最令我难忘的就是那次在公共汽车上给老爷爷让座，我清楚的记得，老爷爷夸了我好长时间，他说，这是他第一次乘公车，就碰上有人给他让座，现在的小学生素质真是太高了。老爷爷说这些，我都有些惭愧，记得有一次乘公共汽车我就没有让座。我要努力学习，做一名品学兼优的小学生，身为小学生，我们要饱读诗书，苦练书法，畅游学海，要讲文明，懂礼貌，乐于助人，将祖国的光荣传统发扬光大，传承中华民族的文化精髓。梦想犹如一阵风，吹向未来，犹如一艘船，飘向远方，犹如一盏灯，点亮明天。空谈误国，实干兴邦，是历史的深刻启示，仰望星空，只有脚踏实地，才显得更有意义。这就是我用实际织成的梦，平凡的我不敢奢谈我的中国梦，但是，我可以畅谈我的梦。少年智，则国智，少年强，则国强。因为有梦，我永不停息。愿我的梦与中国梦一起飞翔吧！
六年级:婧斓
写作思路解析
情绪表达循序渐进，依托立体多元的感官描摹构建沉浸式体验层层铺垫，人物形象塑造立体鲜活，一举一动都能够给读者留下深刻印象，不会突兀爆发。情绪铺垫充足，变化合乎逻辑。读者跟随叙事同步感受心境变化，代入感强。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。
作文打分：98分（满分100）
作文优点
★审题精准，立意高远，素材典型鲜活。段落排布均衡协调，过渡自然流畅，长短句交错富有韵律，文字驾驭能力出众，持续拓展写作题材，能够轻松驾驭各类写作任务。
存在不足
!习作质量出众，描写生动，逻辑严密，整体基础扎实。适当调整部分段落叙事节奏，放缓关键情节描写速度，精简次要内容，能够让行文张弛感更加明显，重点内容更加突出醒目。
综合点评
◆写作思路成熟，情节安排富有层次感，张弛有度。语言干净雅致，细节描摹生动形象，情感递进自然流畅，结尾升华有力，整篇文章浑然一体，稍加打磨细节，就能够达到近乎完美的写作效果。
改进建议
↓已是满分佳作，继续保持用心观察、细腻落笔的写作习惯，持续产出优质文章。日常主动阅读各类文学作品，吸收多元化写作思路，不断沉淀文字功底，未来能够轻松驾驭各类复杂写作任务。